當然，在賈赦看來，賈璉雖不如太平盛世的孩子幸福，卻也算不得苦。末世的生存環境有多惡劣痛苦？若是遇上了，不一樣不得不面對麼？於賈璉而言，多學些本事總是好的。
當然，賈璉也對得起他所擁有的教育資源。
因為謹記父親的教誨，賈璉在宮中除了有驚無險的遇了一回襲擊外，再沒出過岔子。人少僻靜的地方不去，成績也不好不壞。但是賈赦考校了賈璉幾回，發現賈璉思路靈活，能夠舉一反三，並不拘泥於書本和先生所授；只是每回上書房考校的時候，中規中矩到底答了，並不爭強好勝罷了。
到底是榮國公和周氏的後人，且賈璉的母族張家也是書香翰墨之族，算來，賈璉資質是極好的。能讓他活成原著中那樣，除了情勢不由人外，也足以證明賈母掌家之後，對子弟的教育真真是毀人不倦。整個榮國府的男兒，就沒有一個立得起來的。
對賈璉文化課，賈赦沒什麼好擔心的，只在賈璉歸家的時候，賈赦教他一些人情世故和朝堂各種勢力的牽制之法，還有三綱五常方面，賈赦會教賈璉一些自己的見解，並不讓賈璉成長為君為臣綱，為司徒家效死的呆子。這些東西於這個社會而言，顯然十分離經叛道；但是於賈璉而言，卻接收得十分快。
就算普通孩子，十歲也已經開始懂事了，何況被逼早熟的賈璉。現在，他自己為什麼突然入宮作了伴讀，自己父子的處境如何，賈璉都已經心知肚明。
即將進入青春期的孩子，本就自我意識是覺醒十分快，加上賈璉所出的特殊環境，有他崇拜的父親告訴他：不是任何時候都將君為臣綱放在心上，若是迫不得己，王侯將相寧有種乎才是自保之法。賈璉只覺父親說的才是至理名言，至於先生說的，有些固然有理，有些並不通。
對這些有悖於時代，聽上去有些大逆不道的思想，見賈璉接受良好，賈赦鬆了一口氣。至少不用擔心他日自己和景懷帝決裂的時候，這崽子被翰林大儒們教得滿腦子的忠君愛國，迂腐愚忠。
見兒子沒有被養歪，賈赦放心了一半。那日在鐵網山，周林說周家的御風訣是不是功法，那麼除了自己之外，是否還有人可以修煉？現在賈璉已經破誒懂事，既知道是非，也懂得隱藏實力，那麼這些東西，便可教給他試一試了。
說起御風訣，賈赦在末世得來頗為奇妙，仿佛是夢中灌入自己腦子一般，並沒有什麼秘籍。賈赦便按自己的理解，從淺顯易懂的整理起，然後儘可能詳細的傳給賈璉。
賈璉聽說這事曾祖母家傳下來的功法，又聽說祖父和父親都是得曾祖母教導有這樣大的本事，自然打起十二分的精神，十分努力。
剛開始，賈璉不得其法而入，初時，他到不氣餒，但是一遍遍失敗下來，便有些浮躁了。賈赦見狀，倒不強求了，以為御風訣也不是人人能練。