王繁的話讓學生有些茫然，他也沒指望學生立刻明白，這樣說只是留給他們一種學習是甜蜜的印象而已。這種印象有時候會起到關鍵性作用。
上學第一天，他沒有正式授課，而是給每個學生起了個學名，讓他們牢牢記住自己的名字。王繁不會教書，但他會模仿。他知道比起往學生腦子塞知識，更重要的是讓學生喜歡學習的感覺。
學習是一件終身的事，考完試不等於學完了。
如何讓一群孩子喜歡上學習？他給他們講村子外的事情，不用牛拉自己騎著就能走的三輪車、呲水槍、鋼琴、棉花糖、人工孵蛋、石板印刷等等，許多他參與其中了，說起來格外有趣。一些他了解比較深刻的事物還往深的說了些原理，讓他們明白知識能夠改變世界。
頂多只去過集市或者縣城的孩子們不禁聽呆了，原來外面和村子裡差別如此之大。
不知為何，說到最後，王繁說的最多的卻是賈氏族學的伙食，像什麼板栗燒雞、豆腐皮包子、炸鵪鶉、火腿燉肘子，說到最後他自己都笑開了。原來他也饞了，賈氏族學的廚娘是榮國府大廚房出來的，廚藝比不得府里的卻也是全灶廚娘。普通官宦人家的廚子不定能比得上，真要出去開個酒樓也使得。
他都饞了，別提底下聽的學生了，口水嘩啦啦直流，恨不得自己也能進賈氏族學。外面偷聽的老廚娘一面饞，一面不住地說乖乖。
她以為自己廚藝算是好的，附近十里誰家紅白喪事請她掌勺才算有排場。沒想到那賈氏族學的廚子那麼厲害，許多菜他聽都沒聽過，更別提點心了。
她是紅案，白案頂多會做個粽子、發糕之類，王先生說的點心他是聽都沒聽過。
「先生，我們要怎麼做才能進入賈氏族學讀書啊！」在美食的勾搭下，有人壯著膽子發問了。
王繁想了想不太確定地說，「賈氏族學現在基本不招學生了，但是如果你們算數和物理足夠好或許有可能。」
見學生眼裡流露出嚮往的神色，他放棄了陳述難度的想法，給他們留一個希望吧！
在他自己都沒注意的情況下，賈氏族學竟然成了一處『聖地』，蒙學堂的學生以進入賈氏族學深造為榮。
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第109章