「順手洗一下。」穆瓊淡定地把床單晾好，又道：「你是來找蘊安的？」
「不是。」霍安妮道：「我是來找你的。」
霍安妮確實是來找穆瓊的，為了學校里的事情。
學校里的學生都很努力，但他們認字的速度很慢，這也就算了，很多人學了後面的字，就忘了前面的字。
「現在孩子們的學習進度很慢，你有什麼法子能讓他們學快一點嗎？」霍安妮問。
穆瓊眉頭微皺。
認字對那三所學校里的學生來說，確實不是容易的事情，事實上，孩子們學認字很慢這件事，他早就發現了。
這其實挺正常的……誰讓這時候的字，都是繁體字？
穆瓊從小就學的簡體字，但挺喜歡繁體字的，畢竟那一個個複雜的繁體字很有意思，簡化之後，像「愛」這個字，就沒有了裡面的「心」，還挺可惜的。
不過他也不得不承認，繁體字學起來要難，尤其是對那些完全沒有基礎，以前甚至見不著幾個字的人來說。
簡體字的出現，不就是因為國家希望所有人都能認字，希望文字不再是上層人才會的東西？
這時候的一些學者，甚至就因為覺得繁體字學起來很難，一直呼籲要廢除漢字……
便是此時最有名的一些文人，也覺得漢字誤國，耽誤開啟民智，應當改學其他。
當然了，穆瓊不是這樣想的。
「這些孩子還沒辦法自學，書上很多字他們都不認識，他們只會方言，不會國文，學起來真的很困難。」霍安妮又道。
穆瓊正琢磨以後要怎麼辦，就聽到霍安妮的話，心裡一動。
他想到了拼音。
其實到了現代，孩子們不學拼音其實沒啥事，畢竟普通話盛行，大家一般不用擔心讀錯字，手機上下個字典類的APP，還能讓人聽標準發音。
可這個時候，各地都是習慣用方面的！
甚至一些小學的老師，教書的時候都直接用方言教！
如今上海的讀書人，哪怕是學問很高的，也有很多不會說國語，或者說國語的時候口音很重。
而這些，讓孩子們的學習更困難了。
習慣了方言的他們，現在不單單是學認字，還是再學一門新的語言，這也就算了，老師的讀音都不准，他們的讀音，又會怎麼樣？
如果推廣拼音，別的不說，至少可以讓大家的讀音準一點。
還能讓孩子更好地認字、自學。
而且……穆瓊記得，民國時期，已經有人在研究拼音了，甚至還公布過一版後來被廢棄的拼音。
穆瓊若有所思。
霍安妮道：「你在想什麼？」
「在想能讓孩子們的學習變簡單的方法。」