但這又是非常有意義的。
穆瓊在現代的時候，了解過這個時代。
對中國文學來說, 這個時期是黃金時代, 此時中央政權瀕臨崩潰，所有人也就能暢所欲言，文學甚至可以被重新規劃安排。
比如說，一個文人, 在這個時候，是可以創造詞語的，而散文詩歌之類的題材，也是這個時候出現並被劃分的。
生於這個時代的人, 只要有足夠的才華，就能成為中國近代文學的開創者之一。
不說別的, 就說這研究拼音以及修訂字典……
擱現代，一群人聚在一起修訂字典，這就是個笑話，學校也不可能隨意讓人教來路不明的拼音，但在這個時候，這樣的事情還真能做。
就是……穆瓊在修訂字典期間，發現自己的學問，當真有點差——他竟然很多字都不認識。
因著這個，他暫停了寫作，每天看字典背字典，還將傅懷安翻譯的《安徒生童話》找來，然後慢慢注音。
既然有了拼音，那肯定要有注音的讀物。
而《安徒生童話》這本書，是很適合作為注音讀物的——這些故事都很好理解不說，上面的字還都不難。
這份工作做起來並不輕鬆，幸好，穆瓊很快就有了幫手。
在現代，小學一年級的學生學拼音，也就學上一兩個月，現在穆瓊教人拼音，跟他學的人最小的也有十多歲不說，他們這段時間還只學拼音……
不過半個月，就有一批人出師了，分擔了穆瓊的工作，並且在工作中繼續鞏固他們學到的拼音。
人手多了之後，他們除了給《安徒生童話》注音以外，還將教育月報上發表過的最好的文章選出來，然後一一注音——這些文章，是非常適合識字不多的人看的。
在這樣的忙碌中，時間過得飛快，一眨眼，就到了草長鶯飛的春天，樹上的桃花開滿了，很快又謝了。
上海郊外踏青放風箏的事情屢見不鮮，很多人相約去郊外遊玩，可惜穆瓊一直沒空，就連傅蘊安，空閒的，能跟著學拼音的時間的也不多。
傅蘊安將很多事情交給了手下人去做，但總有一些事情需要他親力親為，比如說醫院裡的事情，又比如說手底下的人遇到了麻煩。
比如最近，他的船隊遇到海盜的事情，就讓他挺煩的。
海上一直都是有海盜的，就連英法兩國的船，每年都會有那麼幾艘被劫持被搶劫，更別說他們國家的船隻了。
不過這樣的事情，傅蘊安的船隊以前沒有遇到過。
他的船都是大船，又是好幾艘船組成的船隊，在那些海島柿子挑軟的捏，是不會對他的船隊動手的。