她瞥到陽煦的答題卡，道：「啊，你就是新轉來的同學吧？」說著她抽走陽煦手裡的答題卡遞給喬惟肖，「你看看人家這英語，滿分！好好看看人家是怎麼答的。」
說著她迅速的把倆人的答題卡互換了，又對陽煦道：「好好給他列出來他的不足，惟肖，你最近越來越懈怠了，做題只做了一半，聽力雖然全對了，但是作文答得亂七八糟，我可知道你昨天考試睡著了，下次再這樣可不行。」
喬惟肖似乎對這個老師完全沒有辦法，任她數落著，低垂著眼，細碎的額發落下來，陽煦看得通體舒暢，總算是看到喬惟肖吃癟了。
作文滿分25，喬惟肖只得了10分，陽煦在漣音國際全英教學，初中雅思就高分通過了，他已經很久沒有看過這麼低分的作文了，而且還是一個班主任常常夸的優等生。
他有點好奇是怎麼寫的。
這篇作文讓寫個議論文，他準備看開頭，英語老師數落夠了，剛踩著高跟鞋離開，喬惟肖就一把抓住了自己的答題卡：「換回來。」
「你幹嘛，老師讓我看的。」陽煦不放。
「你換不換？」喬惟肖聲音壓低，隱含威脅。
陽煦根本沒在怕的，轉頭就喊：「老師……」
答題卡倏然一松，喬惟肖煩躁地「嘖」了聲，抓了把頭髮。
看來他還挺怕英語老師的。
陽煦得意地看起那篇作文來。
喬惟肖寫字真的很……吃藕，英文跟鬼畫符一樣，而且鑑於他還是一邊睡一邊寫的，字體十分抽象狂草，得要非常努力地辨認才行，看完後，陽煦忍不住「噗嗤」笑出了聲。
喬惟肖則默默地把左手托著腮改成了右手托腮，背對著陽煦。
喬惟肖這篇作文吧，水平就和漣音幼兒園的小寶寶看圖說話的水平差不多。
作文通篇用了五個「think」，開頭一個「I think」，中間一個「Ialso think」，下邊一句「Some people think......the other one think......」最後實在憋不出來了，結尾來了一句「Do you think so？」
這就跟流水帳似的，「早上我吃了什麼什麼」，「中午準備我吃什麼什麼」，最後來一句「飯真好吃，您吃了嗎？」
配上燕京市特有的老燕京強調，絕了。
陽煦憋笑憋得肩膀發抖，他瞥了眼喬惟肖巋然不動的背影，紅筆一揮，開始給他勾畫。
批改作文後，老師開始講前面的題，不是全部講，而是挑著學生們呼聲比較高的題講：「這道題？很簡單選D啊，下一題……下一題更簡單，都不用看完選項，A就完事兒了；接著下一道，唉不是，這麼簡單的題你們還好意思說啊，上次考試考沒考過這個語法？錯了的先好好反思一下，快點第三十六題……」
過山車似的雲裡霧裡地講下來，下課鈴也響了，英語老師收拾資料，乾脆利落：「下課！」
喬惟肖照例要睡覺，胳膊被人懟了懟。