樂樂就是再再的隔壁鄰居，蓉蓉是他幼兒園的同班同學，也住在一個小區，很方便排練。
糟了，忘了這茬了！白白就多了一對「父母」的梁小賀小臉緊皺，想要重新分配角色方案，但再再已經推動著討論進入下一個環節了。
「我們要做多大的人偶？」再再只做過小布偶，可是要上台表演偶戲的話，肯定要做更大的人偶，而且到時候他們還得操控人偶，人偶的尺寸又不能太大，不然肯定演到一半肯定就手酸得拿不動人偶了。
兩個小糰子嘰里咕嚕討論了半天，才定下了人偶尺寸，至於製作過程，這個是再再的強項，就交給再再去準備了。
再再只是幼兒園小崽崽，並沒有存款去買新的材料，但他可是最機智的小朋友，於是他和幼兒園的小朋友們收集來了很多不要的玩具或者廢棄的紙箱泡沫舊衣料紙張。
小朋友們一開始還不知道他要這些幹什麼，再再就演示給他們看，可以用廢棄的紙箱製作小房子，還可以用摺紙和小玩具給小房子做裝飾，小朋友們看得都瞪大了眼睛。
「好神奇呀，我也要一起做小房子！」
「臣臣，你剛剛折的那個小貓咪能不能再教我一下，我忘記這步以後怎麼折了。」
「你們看我做出了小電視機！」
「哇，你做的小桌子也好可愛。」
小朋友們玩的不亦樂乎，而再再則是免費收穫了一堆「小幫工」。
而且在聽說這些手工製品是為了再再的才藝表演決賽做準備後，小朋友們就更高興了，他們雖然沒能進決賽，但是他們的手工卻可以登上決賽的舞台，還可以上電視呢！大家的勁頭就更足了。
梁小賀原以為再再得花上至少一周時間才能把需要用到的人偶和布景材料做好，沒想到不到三天，在小朋友們的齊心幫助下，手工部分的準備工作就全部完成了。
接下來就是排練階段，梁小賀的家就住在再再他們隔壁小區，便約定好每天到兩個小區中間的小花園裡排練。
在看到再再帶來的兩個小朋友後，梁小賀橫挑鼻子豎挑眼。
樂樂本來性格就有些膽小又怕生，說話輕聲細語，面對板著小臉十分嚴肅的梁小賀，他緊張得三句台詞就說錯了四個字。