瑪麗老師嘴角的笑容僵住，微微皺眉道：「再再小朋友你要想清楚，丟失光腦的人是你，要是你不能趁現在把小偷找出來，那你就找不回你的光腦了。」
再再又認真掃視了一遍所有小朋友說道：「我確定不是他們。」
聽到這話，不僅瑪麗愣住了，連小朋友們都忍不住抬起頭看向他。
再再用小手比劃著名數字說道：「我們班上有25個小朋友，除了有一個小朋友因為腿受傷在宿舍休息外，所有人都有認真上戶外活動課，課後老師帶我們一起去吃晚飯，大家都是待在一起的。」
再再一開始因為丟失光腦著急得不行，也就忽略了這件事，現在看到小朋友們因為自己的事情受到懲罰，混亂的思緒也逐漸清晰了起來。
瑪麗根本沒想到這么小的小崽崽能推理得出這種東西，而且再再不過才來到這個班級兩天，怎麼會這麼快就熟悉班級的情況？換作笨一些的小孩，別說兩天時間，就算兩個月都未必數得清班級里有幾個人。
瑪麗暗暗咬牙，臉上表情冷了下來，她推了推眼鏡問道：「或許是再再小朋友你記錯了呢，班裡有這麼多小朋友，你真的確定全部都去參加戶外活動課了嗎？」
一般小崽崽要是被瑪麗老師用這種表情看著，肯定會緊張起來，並開始自我懷疑，但再再一直是個十分自信的崽，他重重點頭：「沒錯哦，總共有25個小朋友，24個小朋友都參加了戶外活動課，因為排隊玩滑梯、蹺蹺板時，我排在最後一個，我數了一遍排在我前面的小朋友，就是這個數字沒錯。」
這個班裡最大的小朋友也不過才五歲，對於這個年紀的小崽崽們來說，會數一到十已經算很厲害了，要能數到二十多，那就是「大學霸」了，而且再再小朋友不僅會數數，居然能靠這個推斷出沒有小朋友是小偷的真相，再再小朋友簡直是小天才！小朋友們看向他的目光都不自覺發生了質變。
看著小朋友們看向再再崇拜的目光，瑪麗的臉色徹底陰沉下來。
原本她的計劃是挑撥再再和班裡小朋友的關系，讓小朋友們記恨上再再，這裡的孩子沒有那麼多約束管教，老師們也都是睜一隻眼閉一隻眼，小朋友們私底下暗中使壞欺負一個人屢見不鮮，她腦海中都想好了晚上再再發現自己床鋪被潑上涼水後哭著來找她的場景，那樣她就可以進一步取得再再的信任。
但誰能想到一個才四歲多的小崽崽，居然還有這麼一手。
「瑪麗老師，既然說明白了大家都不是小偷，那可以不打他們，也不讓他們罰站了嗎？」再再期待地抬頭看著瑪麗老師。
所有小朋友黑白分明的大眼睛也都看向瑪麗。
雖然小崽崽很好糊弄調教，但他們也不是完全不具備思考能力，話都被再再說到了這份上，要是她繼續懲罰下去，不僅起不到挑撥再再和小朋友的作用，反倒顯得她是徹頭徹尾的大惡人。