「……」我在做，我正在做！米莉亞泄氣的埋頭在跑步儀上一陣小跑。
終於，痛苦的兩個小時過去了，雖然米莉亞的確能夠感覺出來歐文已經調整過了訓練方案，但她個人身體上的感受也只是從『累到死』變成了『累得快要死』。
「行了，回去好好休息吧。」歐文關上了他的數據屏，然後把米莉亞放在旁邊的小水壺遞給她「順便那之後學院長和我聊了幾句，他說你要是有項目想要進行個人研究的話就朝他申請，他會直接下發權利的，不過我想這些事情你的教授應該早和你提過了。」
歐文覺得這些學理論的老頭真的都很心急，米莉亞才入學第一周就急吼吼的想看她有沒有全新的課題要提出，她現在甚至連體能訓練都還沒完全適應好。
不過想想也不能怪他們，因為坎特拉軍師學院歷史上以來的幾名滿分學生都創造了不少技術上的改革，像上一位滿分學生珀爾諾大王子的話，他除了重新改造標準宇宙艦船在一年最大行程內所需要的最少能源量，還加強了穿梭機的連續跳躍次數，在有充足的能源儲備的情況下能夠百分之百安全的連續跳躍二十六次，而在珀爾諾加強之前能連續跳躍十五次就已經是極限了。
並且這兩項技術改革都是仍舊處在戰亂下的珀爾諾研發出來的，也就是說他忙著打仗的時候還順便提升了帝國的科技技術。
所以米莉亞的萬眾矚目是實屬正常的顯現，但歐文還是覺得這些對會累得漂浮在泳池裡面的米莉亞來說太早了，她應該再適應一些時間，畢竟現在是和平的，和大王子以及上面幾代滿分學生所處的戰爭時代不一樣。
「那個的話。」米莉亞很高興和歐文談起這個話題，因為平時她也沒有認識的同學能說這些「之前曼迪教授告訴我說如果我想用工廠研究課題的話他能給我直接通過，所以我已經在準備自己的課題了，大概再過兩三個星期我就能選好吧。」
已經在準備了麼……歐文覺得自己剛剛實在是想太多，畢竟米莉亞可是憑自己硬從普通育學考到坎特拉來的學生：「也不用急，你有足夠的時間可以慢慢想，而且現在的話你也可以選擇輔助教授們的研究，那對你會很有幫助。」
歐文的話讓米莉亞想起了之前在曼迪的辦公室看見的那些有關生物學的研究器材，她也的確記得當時曼迪說過那些就是他正在下功夫的『課題』：「我也可以去輔助教授們麼？」
「為什麼不可以，如果你想我能夠幫你向教授傳達這件事情，他們會很樂意讓你加入的。」當然通常情況下能夠輔助教授進行研究的都是高年級學生，因為他們儲備了足夠的知識也有一定量的技術，但米莉亞是特例「所以如果你有什麼想法就儘管和我交流，也可以去找學院長或者你親近的教授。」
一瞬間又多了件可以考慮的事情，這讓米莉亞很開心：「好的，我會好好考慮的。」
「嗯。」歐文忍住了自己想要伸手去拍拍米莉亞頭頂的衝動，因為她笑起來實在是太像等待著誇獎的小動物「回去吧。」
……
…………
原來還可以幫助教授一起做研究的，米莉亞坐在自己房間裡的書桌前咬著筆桿，她面前鋪滿了好幾十張寫滿了演算的草稿紙，如果自己申請和曼迪一起他會不會拒絕？
因為她本身對生物學還蠻感興趣的而曼迪正巧也正在做這方面的事情，如果曼迪拒絕了那她還是自己找課題吧……但是究竟找什麼好呢？