也不一定能砸完。
想要將一個一起生活了將近二十年的人代替，擦除她的痕跡，哪有那麼容易。
“菲菲，我還是希望你能回來，你爸爸跟我，還有鳴鳴都很想你。”啜媽媽這樣說。
啜一菲拒絕了她，也沒跟她說自己發現了她背後做的手腳。
這事，自己知道就可以了，到此為止。啜一菲不恨啜媽媽，也不討厭她，只是有些傷心。
有些事發生了就沒辦法回頭，啜一菲再回去只會裡外不是人，她不想把自己放在那樣的田地。再說，這次是啜一菲威脅到了啜一鳴的地位，那下一次呢？啜媽媽會不會再布個局？
不要考驗人性，因為那是最禁不起考驗的。
“現在這樣很好，”啜一菲回答的很溫和：“想我的話我們還是可以在外面見面，對吧？”
啜媽媽看著她的樣子，只好同意，不再多說。她了解啜一菲，看起來軟，其實更有主見。
——
啜媽媽跟啜一菲聊過了以後，又主動跟校長討論了一下學生的身心健康問題。主要的目的就是，在畢業以前，最好不要再修改啜一菲的名字。
要知道，蔡淑萱考的是F班。
以啜一菲的成績，A班不好說，B班是肯定的，到時候一個學期之內刷的一下考上去了，不可能不惹人注意。老師們那邊總也要給個解釋，難免不會有人說漏嘴。
啜媽媽的意思是，這個事情肯定要辦，但是校長能不能通融一下，平時成績上名字不變。
就是說，啜一菲還是啜一菲，只是學籍上叫做蔡一菲而已。
為什麼不叫做蔡淑萱，怕孩子不習慣，我們可是學校前十名的苗子，為這事受影響多冤。
這也不是沒有根據，啜一菲以前的成績都是有成績單的，打電話到那邊馬上就能查到。
當然，啜媽媽沒提啜一菲會不會到了這邊不習慣導致成績不好的問題，也沒提啜一菲還不太會寫繁體字，最近一直在對著字典練習寫字的問題。這些重要嗎？不重要。
啜一菲在旁邊半低著頭裝憂鬱，心想，要不怎麼說啜媽媽會辦事呢。她叫什麼真的無所謂，可每天被人當猩猩看就有所謂了，青春期的孩子好奇心都很旺盛。
簡而言之，啜一菲以啜一菲的身份跟蔡淑萱交換了學籍，但對外說是轉學生，而且是之前生病了的轉學生——這樣啜一菲考試考得好就不會有人說什麼了。
啜媽媽甚至還想讓校長幫忙把啜一菲調到好一點的班級，F班，聽起來師資力量就不行。
校長是個年紀不小了的瘦老頭，還挺講人情味的，他同意了學籍的事，否了換班級的事。
“學校，還是要講公平的。這樣調來調去，對學生的情緒也不好，您覺得呢？”