她聲音清亮流暢, 英文發音標準自然, 一聽便知道是下了狠功夫練習的。
前桌撓撓頭，懶洋洋的趴在她的桌子上：「烏龜啊~~你又不知道我有多麼痛恨英語，」她義憤填膺的繼續說道：「英語如果不算在高考成績裡面, 我起碼可以上一本你信不？」
許笙嘆口氣，又翻了一頁書：「信你信你, 所以趕快利用早自習時間去好好學習, 天天向上吧。」
前桌假裝沒有聽到她的話, 好奇的湊過來看了一眼雜誌的內容，頓時被驚呆了：「我去！！這密密麻麻的英文！烏龜你怎麼看懂的！」
許笙抬起頭看她一眼：「多讀。不過我不建議你去讀這本雜誌，內容太深了，The New York Time 會比較適合你。」
伴隨著前桌幽怨的眼神，許笙淡定自若的繼續翻著雜誌, 時不時將自己不懂的生詞摘抄到一個專門的小本子上，再用螢光筆將長難句劃下來，準備讀完文章再把句子挑出來仔細分析。
高二像是一個奇怪的階段，高一時兵荒馬亂的分文理科，高三兵荒馬亂的準備高考，而高二不上不下的卡在中間——讓學生們還有那麼一點點的時間，從層層堆積的卷子中抬起頭來，思考著那或是清晰或是一片迷霧的未來。
許笙是幸運的。
父母申請了投資移民，而她優異的成績，豐富的課外活動，以及堆積的競賽的獎狀也足以讓她被名校錄取。自從考完了SAT，她便抓緊時間提高自己的英文水平，想要儘快融入大學生活。她有著清晰的目標，也很清楚的明白自己想要成為一個什麼樣的人。
同時，她也是不幸的。
她在班級中，就像一個「外來者」。同學們每天要刷六七套，甚至十多套卷子，可老師卻默許了她可以悠閒的看著雜誌，背著英文單詞。她時常覺得羞愧，在每一個都在為自己未來拼搏的同學裡，自己似乎顯的格格不入了些。
當然，她的前桌認為她純粹是在瞎操心：大哥，你可是SAT刷到1580（滿分1600），作文8-8-8（滿分）的超級大學霸，豈是我等凡人可以與之相比較的！
下了早自習有個短暫的課間，有的學生去走廊上散散步，有的學生跑去小賣部買東西，而更多的學生選擇呆在教室里學習，安靜的等待著上課鈴聲。
許笙拿出水杯，想要喝口水，卻發現溫水杯里已經沒有了水。她起身走到教室後面，打算從飲水機里加些水。
「小笙呀。」
突如其來的聲音打斷了她，許笙連忙抬起頭來：「鄧老師好。」
鄧老師笑著點點頭，說：「小笙可以幫個忙麼？」
許笙把水杯的蓋子旋好：「您請說。」
鄧老師也不繞彎子，直接與她說到：「這樣的，今天高一學生入學，我們想找一名學姐來給她們做一場英文演講。」
她的意思很明顯了，只是沒有說出下半句話來：不知道你願不願意？
許笙十分配合的點點頭：「如果老師們沒有問題的話，我可以去演講的。」
鄧老師十分開心：「那雲j裳j小j築成，你直接朗讀我們寫好的演講稿就好。」說著，她把一個文件夾遞給了許笙：「抱歉這麼匆忙的通知你，你稍微準備一下就好，下午等我帶你去多功能媒體室。」