葉清遠收回了他向喬之知走去的腳步，她看起來，不喜他的靠近。既是如此，那麼退回去，就是對她最好的幫助了。
至此以後，他收了些心思，他的一個朋友已經看出了他的異樣，他不能放任自己的喜歡四散，那樣會給她帶去困擾，她會......躲得更遠吧！
長時間的觀察，葉清遠總算發現了，喬之知在很多時候看起來就像一隻小蝸牛，她開心的時候，會從殼裡探出頭來晃晃觸角，友善地接觸四周；她不開心的時候，就安靜地縮在殼裡，與世無爭，歲月靜好。可是，葉清遠看著她的側影，想著：她只是很多行為表現看起來像一隻蝸牛，她分明擁有著蝴蝶之姿。現在的她，是尚處在包裹著她的厚重的繭子裡，終有一日，她會破繭而出，展現她美麗的翅膀與姿態。
替她抹凍瘡膏的那一天，葉清遠心裡又氣又疼，氣她不好好照顧自己，又疼她疼痛的模樣。就是這個時候，她還在推拒他的幫助，明明自己痛得下不了手，卻還強撐著要趕他走開，葉清遠稍顯強硬地拿過藥膏，溫柔地拉開她遮擋的手背，不容她拒絕地幫她仔細地抹藥......
上完藥膏之後，他又「強硬」地阻止了她想要縮回殼裡的動作，他自己已經反思了很久，或許不帶著想法的靠近，才會不讓喬之知戒備和害怕，他制止了喬之知躲避的動作之後，溫和地和她說了一些話。
他知道，她的小世界固然安全又安靜，但她還要接觸更多的人事，她可以擁有更廣闊的的世界。
葉清遠很慶幸，喬之知把他的話聽進去了。
從這以後，她從她的殼裡探出了觸角，安靜地試探，最後，融洽地和他們相處。雖然大多時間裡她還是安靜的，但是她也會開心地主動和他或者蘇一苒交流，除開學習上的求助，偶爾她也會給他們說一點她在生活中見到的一些困惑。
然後，葉清遠開始了他第二次的吃醋，他吃的還是喬之知的醋。喬之知只會在學習上有問題的時候才會主動地找他，或者在一起回家的路上接上幾句他的話題，她很少和他聊起她的喜好。但是，喬之知會熱情地和別人聊畫畫談漫畫，比如，葉清遠皺著眉，看見課後喬之知身邊圍著男同學女同學，他們聊得很嗨，眉飛鳳舞的；比如，自習課上，葉清遠抿著唇，冷眼旁觀喬之知和前後桌的男同學女同學傳紙條遞課外閱讀物......
他之後委婉地向喬之知暗示過他也喜歡二次元，他也喜歡閱讀，但是，喬之知不只是無心還是沒有聽出來，她的熱情和活潑還是只對著她前後桌的男同學女同學。
葉清遠這一次吃醋之後的行動，不是冷處理，而是積極地找了老師，委婉地指出了最近班上自習課出現了紀律不好的問題......老師的行動力很強，很快，喬之知的前後左右就換了新面孔。
在後來的放學回家路上，喬之知對著蘇一苒抱怨老師突然的調位置事情，葉清遠走在三人的最外側，嘴角微揚。
打小報告的確是不太光彩的行為，但是，這讓她又距離他近了一些。傳說中「別人家孩子」的葉清遠，絲毫不覺得羞愧。