然後女先生又問道：「那麼，你們又有多少人讀過原著小說？」
這下點頭的女學生只有三兩個了。
女先生便隨意點了一個人，「曹婉瑩，你來給大家說說《名妓回憶錄》究竟講了一個什麼故事？」
名叫曹婉瑩的少女緊張地滿臉透紅，結結巴巴地開口道：「講了，講了……」
女先生用從未有過的和藹目光看著她 ，溫柔說道：「好孩子，別急，慢慢說。」
難得被女先生如此和聲細語地說話，曹婉瑩受寵若驚之下奇蹟般恢復了鎮定，開始口齒清晰的把白茉莉的故事娓娓道來。
女先生聽完後卻不叫她坐下，反而又問了她一個問題：「你覺得，白茉莉為什麼會選擇投湖自殺呢？」
有關這點小說里有講過，所以曹婉瑩對答如流：「為了自由……在生命的最後時刻她想要自己選擇自己的死法。」
「自由啊……」女先生闔眸嘆笑出聲，神情說不出的悵惘，她用抑揚頓挫的好聽韻調輕輕念道：「吾輩愛自由，勉勵自由一杯酒。男女平權天賦就，豈甘居牛後？願奮然自拔，一洗從前羞恥垢。願安作同儔，恢復江山勞素手。舊習最堪羞，女子竟同牛馬偶。曙光新放文明侯，獨去佔頭籌。願奴隸根除，智識學問歷練就。責任上肩頭，國民女傑期無負。」
鴉雀無聲的課堂上空飄蕩著女先生清越的念詩聲，她負手傲然而立在清晨的陽光里，古板的面容無比鮮活生動，微闔的雙眸醞釀著耀眼的光華。這一刻，她耀眼得讓人無法直視。
沒有人說話，也許是女先生積威甚重，也許他們都被這首詩歌攝取了心魂，沒有人跑神，他們都默默地注視著講台上念詩的女先生，使這一幕增添許多神聖的意味。
女先生睜開眼，問還在筆直站立的曹婉瑩，柔聲問道：「你可知道我剛才念的這首詩是何人所作？」
曹婉瑩怯怯搖了搖頭。
女先生嘆了口氣，揮揮手讓她坐下了，期待的眼神緩緩掃過其他女學生的臉，渴盼地問：「你們有誰知道嗎？」
幾息後，一道女聲輕輕響起：「這首詩名為《挽女權歌》，是《名妓回憶錄》的女主角白茉莉幼時憧憬的對象——秋瑾先生所作。」
女先生笑眯了眼睛，興奮地連連點頭，「沒錯，這首詩就是秋瑾先生寫的……你也知道秋瑾先生的事嗎？」
「家母幼時曾經與秋瑾先生有過幾面之緣，後來秋瑾先生……就義後，母親哭得很傷心，從那以後就經常和我說起秋瑾先生的事。」
女先生格外高興，今日的她也格外健談，她興奮地對學生們講起了秋瑾先生的生平，她是如何不顧丈夫反對自費去日本留學，如何歸國興辦女學，如何為男女平權遊說奔走，如何號召婦女投身革命，又是如何在革命起義失敗後英勇就義的。說到最後，這個一向冷硬鐵血的女先生已經泣不成聲。
曹婉瑩之前從未聽說過秋瑾的名字，但是這不妨礙她在聽說這位偉大女性的生平後紅了眼眶，滿心欽佩。如曹婉瑩這般的女學生在高二（1）班裡絕不是少數。甚至就連幾位男同學都忍不住目露欽佩之意。