談君子這屆趕上教育整改，教育局明令禁止補課，彤城一中拿著市裡的補貼，不敢頂風作案，這可把學校領導愁壞了。素質教育這種事，說白了只是富人的遊戲，對於大多數普通家庭的學生來說，分數和好學校真的是惟一的出路。
所以這個夏天是特殊的，老師給他們這幫從初中部直升到高中部實驗班的學生布置的作業是幾乎不可能完成的量，完了以後還在放假前苦口婆心囑咐大家一定要自己有點自制力，高考前的每一個假期都重要非常，學校不抓自己要抓緊……說一堆，總而言之一句話，不要信了不能補課的屁話。
談君子倒是無所謂，作業多？那就盡力做唄，能做多少是多少。
她並不是傳統的那種乖，比如老師說什麼就是什麼那種。她主意大，腦子活，但自制力強。自己跟自己較著勁，有時候甚至有些完美主義。
比如拿學習這件事來說，她並不是所有學科都喜歡，但是那些不喜歡不擅長的學科她也能硬著頭皮學。她不屬於聰明那掛的，學東西慢，但是她不信自己學不好，有著螞蟻啃大樹的韌勁。所以成績一直中上游，倒也穩定。
而昌纓正相反，他學東西快，腦子聰明，但是沒什麼野心，從小到大在學習上沒吃過什麼苦，自己從來不跟自己較勁。
所以對於昌纓來說，暑假就是和兄弟們約籃球，學校操場，野球場，哥們兒小區的場子，總之就是哪裡誰約到了空場子，大家就拎著籃球湊一起，一打就是一下午，然後脖頸膀子淌著汗地回家吃飯。晚飯後一邊開著電視一邊攤開談君子的作業本，美其名曰幫她檢查。
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作業再多，未來這個詞對於十幾歲的少年們都是遙遠的。
沒有任何一個夏天可以和學生時代的夏天相比。
那時候的夏天有顏色嗎？有的吧，是檸檬黃，是薄荷綠，是溪畔楊柳依依，是心頭風生水起。
彤城是個三、四線小城，依山而建，北邊有座半山，因為這山形若一半，就像被人生生從中劈開一樣，故而得名。那時候市區還沒開發擴張，從城南到城北，開車也就一個來小時，市中心不過就是南北交錯的四條商戶街。
就這麼一畝三分地，對於放假的學生們卻可以大有作為。
城裡哪裡有了新的KTV新的撞球廳，哪兒又開了新的甜品店，哪家游泳館、周幾電影院學生有折扣……都一清二楚。可以玩兒的地方可太多了。
不出門的話，就是在家吹空調看電視喝冰鎮飲料，看累了再寫會兒作業，調劑調劑。