伊斯諾德這才明白為何這兄妹兩人的感情特別。提亞足不出戶，大部分時間都在他的法師塔上獨自進行研究，而白天則抱著厚厚的羊皮捲來到妮多的居所，教導她文學、算術、歷史、地理、生物、魔法等知識。他是妮多的哥哥，也是她的導師和監護人，年輕的頭顱里隱藏著難以估量的知識和經驗，一切能想到的學科都有深入研究。
每天上午九點，提亞馬特帶著今天要用的教材、地圖和畫冊準時來到學習室。他似乎經常徹夜進行魔法研究，白天的時候總是一副睏倦鬆散的模樣，隨便在軟榻上一靠，便懶洋洋的開始授課。
伊斯諾德也曾在魔索布萊城的學院中學習過十年，但他從來沒有見過也沒聽過這樣的教育模式。提亞馬特無疑是個智慧超凡的老師，學生只有妮多一個，他卻親自為這個孩子手寫編撰了易讀版教材，每隔幾頁還有鮮明的插圖。
妮多的天賦很差，迷糊又懶散，很簡單的知識也要反覆教導許多遍才能有個模糊印象，而絕大多數在隔天就忘個精光。她只喜歡英雄們建功立業的故事和神秘的財寶傳奇，聽課時大部分都在出神幻想自己能獨立出去開天闢地。
提亞馬特對這個笨學生投注了無限的耐心和包容，不管學得多麼離譜，他從來不會生氣發火，只是換個角度方式繼續講解，一遍兩遍三遍，如果還是沒興趣看不懂，就乾脆翻過這章講後面的。他用最認真的準備和最隨便的態度來教導妮多，使伊斯諾德百思不得其解。無論在家族裡還是教院中，伊斯諾德回憶到的「教育」總伴隨著鞭笞、怒罵和譏諷，即使最聰明勤奮的學生也極少得到讚揚。
非凡的導師、優良的環境、豐富的資料，這一切對妮多來說都是理所當然，她不需珍惜，每天想得就是逃課，但伊斯諾德卻不會放過來之不易的大好機會。
在黑暗精靈的世界中，知識只掌握在貴族和女性手中，身為一個沒有姓氏的平民，而且是卑賤的男性，伊斯諾德甚至從來沒有得到過認字的機會，蠟燭在地底是稀罕的東西。他進入學院的十年，全部都是在格鬥武塔渡過的，那裡的導師只教授殺人的技術。唯一的文化課是牧師洗腦，教導他們人生的所有價值都在於為蜘蛛神後和家族奉獻。偶爾獲得看圖冊的機會，那也是為了辨認地表生物，以便於上去執行暗殺任務。
即使這樣貧乏野蠻的教育，平民通常也是沒有資格獲得的，伊斯諾德是靠著米羅琳的「寵愛」才得到這個權利。通過嚴格的壟斷和洗腦，男性無法獲得知識，也無從知道歷史，他們滿懷對地表白精靈的憎恨，接受同族女性的控制。
逃離地底世界，伊斯諾德緊緊抓住了這個難得的機遇。
每當妮多上課時，他都會默默在旁服侍，垂首記憶提亞馬特的一言一語。這對他來說太方便了，為了配合妮多的程度，提亞總是從最簡單的講起，他是個極好的老師，深入淺出，諄諄教誨，從不厭倦。