正當他準備鎖屏的時候，發現元恪在轉帳界面又給他發來兩條信息。
【小元子】：那個……
【小元子】：你能不能再問我一個問題，然後再給我澆一次水啊？
夏明光：“……”
借著周圍同學早讀背書聲的掩護，夏明光把手機半塞在桌洞裡，問了第二個不痛不癢的問題。
【夏】：你見過真的胡楊嗎？
這個問題比上一個還好回答，元恪回復很快。
【小元子】：沒有。
夏明光又澆了10g能量給她。
【小元子】：每天的澆水上限是三次，你再問我最後一個問題吧。
夏明光：“……”
那好吧。
【夏】：除了胡楊，你還有什麼其他喜歡的嗎？
補充一句——喜歡的植物。
【小元子】：有啊。向日葵啊。也跟我很像啊。
問完三個無比沙雕的問題，給元恪的小樹苗澆了三次水，夏明光覺得今天自己拿到的劇本，真他媽……
一言難盡。
……
上午最後一節課是化學，李斌講完了該講的，還剩下五分鐘。
臨近吃飯時間，教室里蠢蠢欲動，但老師還在這兒呢，大家也不敢太造次。
元恪沒弄懂最後一道大題，方程式兩邊怎麼也匹配不好。這道題李斌沒有作為重點，答案上也只有一個數字，沒有具體過程。
李斌的意思是，這五分鐘讓同學們上自習，但有不會的可以問他。
元恪抬頭看向了李斌。
其實這是她第一次，向除了陶荻以外的老師問題目。
她有點緊張。
李斌很耐心，在草稿紙上給她分析她配不平的原因。之所以配不平，是因為搞混了三價鐵和二價鐵。
對於元恪而言，混吃等死的日子裡，最重要的除了螞蟻森林裡的胡楊，還有化學。
她有個夢想，她想當醫生。
但這個願望只能想想而已，因為這是不可能的。
她上正常人上的中學已經很費勁了，跟著正常學生一起參加普通高考讀一所正常人讀的大學也算是奇蹟了，但也就到此為止了。她以前偷偷查過，醫學專業，不可能收她這樣的聾啞學生。
元恪問完這個問題，乾脆又問了幾個以前攢著，但不敢問的問題。
李斌一一給她在草稿紙上寫步驟。
她一共問了三道題。
因為她聽不見，李斌給她講題要比給正常學生講題費勁一些，講得很慢。
等最後一道題講完，下課時間已經過去好久了。
元恪點了點頭，小心地向李斌表示了感謝。畢竟耽誤老師吃飯了。