你想起以前總想和你打一架的他，愈發覺得這個方法的可行性很高。
——打一架的話應該就不氣了吧。
——那就這麼決定了。
爆豪勝己還在糾結怎麼回覆你，就又收到你的郵件。
【咔醬，你還在生氣麼？我還是不應該在上課的時候打擾你，我們下次再聊吧。（土下座.jpg；端正學習.jpg）】
爆豪瞬間炸了。
——MD，這女人就不能再堅持一點嗎？！
——現在知道打擾了前面幹什麼去了，還有老子有說我生氣了嗎？！西內！！
你向百百要來了她之前整理的筆記的電子文檔，對照著課本努力自學著。你正在艱難的算題，就聽見你旁邊的“不友好”的同桌又在梗你。
“你費盡心思來到雄英就是學習的麼，體育祭就要來了，你難道沒有一點心思去準備體育祭麼？你不想進英雄科麼？”
你算題的手一頓，看著心操人使沒什麼精神的臉挑眉問道：“心操桑想進英雄科？那為什麼之前你沒考進英雄科反而在普通科呢？”
——來啊，互相傷害，誰怕誰呀。
你瞅見心操表情不太好後，心情有點愉悅，任誰第一天被不熟的梗了兩三次會高興，你又收回心神放在了眼前的題目上。
“既然你沒有這份心思，我就不喊你一起去了，你就在這好好算題度過你的雄英時光吧。”心操人使拉開凳子走了出去。
——喊我一起去？
你好奇的抬頭，發現班裡不少人跟在心操身後出去了。你偷偷跟在他們身後，想看看他們這是要去幹什麼。
然後你目睹了一場挑釁大戲，來自普通科和英雄科B班對A班的下戰書行動。
你感嘆心操真的很會拉仇恨，簡直堪稱全場最佳。你在目睹了整個過程後，對心操的那點不滿消失了。
——原來他不是對我這麼不友好呀，對大家都是一視同仁吶。
你聳聳肩，回教室看書去了。
你再知道心操不是刻意針對你後，和他相處起來就輕鬆了許多。你在之後的日子裡，上課沒聽懂的就問心操，作業不會寫的也問他，看不懂的筆記也是請教他。
你發現，心操人使其實是個很不錯的人，對你不停的詢問雖然會損兩句，但都認真給你講解了，在被老師抽起來提問的時候還會給你提示。
果然，你覺得之前的挑釁和梗人的行為應該是心操那幾天心情不好，大概腦抽了吧。
有天下課，你發現在意體育祭的心操並沒有怎麼訓練的樣子，好奇的問：“心操，你不訓練麼？還是你自己放學後加訓了？”
“沒有。”心操人使依舊是那副沒什麼精神的樣子，他點了點手下的題目，說：“與其好奇我，你還不如快點弄懂這個題目，我都講了兩遍了，你能不能用點心。”
“不急，我差不多懂了。”你擺擺手，撐著臉偏頭看向他問：“說起來，我還不知道心□□的個性是什麼？”