其他人很快明白了葉緒的意圖，於是也加快了畫畫的進度。
目前來看鑰匙應該是一人找到了所有人都能通關，但是也不一定。如果系統很喪心病狂的話，也有可能每人都必須找到一把。
這可是接近終點站的副本，能有那麼簡單嗎？
第33章 5.3
很快葉緒就知道這個副本為什麼是高難度副本了，和通關難度沒多大關係，主要是……真的很折騰人。
鑰匙不知是藏得很隱蔽還是根本不在這間教室，玩家們合力找到下課，也沒找著鑰匙在哪兒。就差掘地三尺了，有人連教室後面掛著的種都拆了，還是沒找到，氣得直罵系統是倉鼠還是怎麼的，也太會藏東西了吧。
葉緒試了試發現教室門鎖著，完全出不去。這有兩種可能，一是下課才能開門，得由老師來開，而他們需要找到教學大樓的鑰匙；另一種是，這個教室得他們自己找到鑰匙開門，而這才是第一個興趣課，鬼知道還有沒有第二個。
非常不信的是，葉緒的第二個猜測成真了。下課鈴響了之後，他去開門，依然打不開。
而老師也完全沒有去開門的意思，而是把「玩具」還給了學生，之後就待在角落裝死，安靜地看著玩家們在教室里亂竄。
十分鐘之後，上課鈴響起，老師重新掛上親切的笑容，沖所有玩家招呼道：「好了，要上課了，小……大朋友們把玩具都收起來，不然老師要沒收了哦。」
又來了。
和上次說的話一模一樣，大家心裡有了不好的預感。
飛快找到自己的位置坐下來之後，只見老師滿意地點點頭：「今天我們先上繪畫課，大朋友們都到自己的位置上坐下來，然後拿出畫筆和紙。」
行了不用猜了，他們的想法果然應驗了。只要他們不找到鑰匙逃出這間教室，他們就要不停重複繪畫課。
這可真是要逼死手殘了，幾個繪畫水平停留在火柴人階段的玩家抓耳撓腮，簡直想給系統跪了，求放過他們一命。
更可怕的是，這次老師打開投影儀，放出來的不再是之前那麼「簡單」的一隻小鸚鵡，而是一副非常複雜的人物畫。而且，她還陰測測地補充道：「你們都是大朋友了，該學會好好畫畫了。如果畫的和樣圖相似度不足，就算作業沒完成哦！」
眾大朋友痛哭流涕，世界上為什麼要有興趣班這種討人厭的東西存在？