楊老師頓時笑得咧開嘴：“好樣的，作文寫得非常棒，都可以當例文了。”
錢千千謙虛地笑。
“是這樣，學校要組織一個英語演講比賽，每個班都要參加，你有興趣嗎？”楊老師本來想讓英語課代表參加，但英語課代表因為某些原因拒絕了。
參加英語演講比賽，不但得英語好，口語也要好，同時脫稿演講，不能怯場——不然到時候一上場，面對台底下密密麻麻的師生，腦子一嗡，全部想不起來，多丟人。
是以不是有絕對自信的人，不太敢上。
三班本身算是慢班，班級第一名的排在年級四十多，英語口語好的，更是沒幾個。
楊老師愁的很，這兩天上課時，她發現新轉來的錢千千口語說得相當漂亮，當時就動了心思。
現在考察了她寫作文的能力，愈發高興，這樣一個好苗子不推出去為班級爭爭光，太浪費了。
錢千千應了下來。
“我就知道你會同意，那我把你的名字報上去，你回去準備一下，下周二演講開始。”楊老師高興得連眼睫毛都在顫動。
錢千千想了想，問：“比賽主題是什麼呢？”
“沒有主題，隨意發揮。”楊老師說，“給學生們無限的自由空間想像。”
楊老師本以為眼前的女孩會露出忐忑的神色，隨意發揮雖然擴大演講範圍，但這樣反而更難，如果沒有一個好的定義，想在演講上出彩並獲得名次，很難。
哪想女孩安安靜靜地聽著，在她說完後，點頭：“我會準備好的，楊老師放心吧。”
楊老師忽然對這個學生升起無限信心：“那行，有什麼問題隨時來找老師。”
錢千千乖巧離開。
“楊老師，你就這麼隨便把名額給了一個才轉來的學生，她行嗎？”隔壁一班的王老師問。
楊老師把錢千千寫的作文遞過去：“你看她的這篇作文，肯定行。”
王老師看了兩眼，說：“寫得是不錯，不過一篇作文可不能反應什麼，隨便在網上搜一搜，再加工一下……”
這話楊老師不愛聽了，她沉下臉：“王老師，你這是什麼意思？你是說錢千千這篇文章是抄的嗎？”
“我可沒這麼說。”王老師有些訕訕，轉過椅子不再說話。
曹皮坐在角落的位置，忽然出聲：“王老師，你們班是派米雪兒吧。”