“按照老师的说法，有人失窃不该去怪小偷，而是该怪主人家没有藏好东西？”邵迎春据理力争，“或者被抢劫的人不去怪抢劫者，而是怪被劫的人不该走那条路？这是什么道理？”
她只是在不知情的情况下收到了情书，怎么反倒是她的错了？
邵迎春说的在情在理，李老师一时间竟也挑不出她的毛病来，只是到底意难平，且当众被驳了面子，无论如何这口气也要出来，否则以后还哪会有学生肯听她的？
开除邵迎春是不可能的，先不说早恋不至于开除，单她一个任课老师也没有这么大的权利，再者邵迎春可不是一般的学生，那可是先进典型。
李老师毕竟从事教育事业多年，办法还是有的，于是提出了一个既能惩罚邵迎春，又让别人挑不出毛病的借口：找家长。
这是要把事情闹大。
届时就算是学校不会开除邵迎春，她的名声也毁了。
在社会风气相对开放又不是太开放的年代，学校里传出这种谣言来，很多人的惯性思维都会以为是女生不检点，甚至会有某些人因为嫉妒而故意抹黑。
毕竟邵迎春现在算是镇南中学的名人。
名人效应和普通人自然是不一样的，尤其涉及到作风问题，甚至有可能影响到她明年的政审，虽然她没想过当兵。
邵迎春这会也有点后悔刚刚的冲动，如果她能退一步，或许事情不会到这么糟糕的地步。
而且她也看出来李老师的有意针对，只是为什么？
不过现在不是想这些的时候，当务之急是怎么应付过去，结果还没等邵迎春想出来，斜刺里突然冲出一个身影，直直的撞向李老师。
下一刻就听到哎呦一声，伴随着叮叮咣咣的响声。
李老师被人撞倒在地上，倒下去的时候撞翻了身后的课桌，课本和文具洒了一地。
突如其来的状况把全班同学都吓了一跳，教室里安静的落针可闻，直到李老师尖利的声音响起，“侯家宝，你敢打老师。”
刚才突然冲出来的人正是侯家宝，此刻他正站在教室门口，挑衅的看着李老师，唯有微微抖动的腿显示出他并不如表现出来的肆无忌惮。
这下同学们也都反应过来，教室里立即乱成了一锅粥，有人上前扶起李老师，也有人把桌椅板凳扶起来，还有人跑去找教导主任。
邵迎春也被这突发的状况吓了一跳，下意识看向侯家宝，却收到他一个安心的眼神。
嗯，如果他眼神不那么忐忑会更有说服力。
混乱的思绪一下子就清楚了，侯家宝的行为无异于惹祸上身，这样一来李老师就没工夫抓住邵迎春的事不放，他这是引祸东流把祸引到自个身上了。
一时间邵迎春心里五味杂陈，又是感激又是不安。
既感激于侯家宝的舍身相助，又不安于他这么做的动机。
学生打老师可不是小事，这已经不光是道德问题，严重的可以把他送到派出所去。
很快的教导主任被找来，跟他一起来的还有钱校长，之前钱校长正在教导处和教导主任说事，这会就一块过来了。