帖子下有人滿頭大汗地糾正：什麼叫「從同一輛車走下來」，雖然本質上沒有錯，但措辭上怪怪的，能不能在車的前面加上公交二字？
亦有人弱弱地發言：其實何斯年蠻帥的，看著陽光開朗，他每天都坐著這輛公交車上學，這個點是上學時間，遇上楊主任也不是什麼稀奇事吧？
有人略顯悲憤的發言：坐上同一輛公交車確實能夠稱得上巧合，但是，目前成功打入楊主任身邊的人只有一個人，其他試圖複製兩人初遇情景的都慘遭折戟，還被扣去了紀律分……這應該怎麼算？
無論是正在帖子下激情發言還是暗搓搓窺帖的人同時精神一振：快，樓上的快說出你的故事讓我們樂，啊不，品品！
這篇熱帖不負眾望地歪了樓。
走在校園中，林徽末微微抬頭，看著壓在學校上空的鐵灰色雲層，感受著拂到臉上的刺骨的寒意，他抬起手，一點晶瑩落在掌心裡，寒了一瞬就化作了濕潤。
「下雪了。」
楊毓忻彎了彎嘴唇，他凝視著近在咫尺的林徽末，手指微動，卻只克制地抬起手，拂去落在林徽末頭髮上的輕雪，道：「注意身體。」
楊毓忻可沒有忘記林徽末剛進這個世界不久就病倒了，雖然不算嚴重，卻讓楊毓忻認識到了林徽末現在這具身體有多弱。即使林徽末練起了外家功夫，有真氣護體，楊毓忻還是覺得現在的林徽末一戳就碎。
林徽末知道解釋無用，只乖乖點頭。
林徽末趕去班級上早自習，楊毓忻刷臉簽到後，從另一側樓梯上樓，先去教務處。
雲星高中有兩個教學樓，每個教學樓都安排了教務處辦公室，一個教導主任配有數個教務處老師協助工作。可以說，之前的劉主任是兩邊跑。
事實上，劉主任作為教導主任，他是教導處的大領導，統轄三個年級的風紀衛生還有後勤工作。諸事他並不需要親力親為，只需要把控全局，將工作安排給下面的教務老師忙就行。
楊毓忻一來，直接分走了劉主任所有的高三事務，連同辦公室也跟著易主。
高三教務處是兩室套間，裡間的辦公室比外間辦公室小了一半，布置成一個單人辦公室，如今歸楊毓忻所用。外間辦公室由三位教務處老師劃分，他們資歷無疑要比楊毓忻深，但在職務上，他們得聽楊毓忻的。
這樣的情況放在哪個資深老員工身上都不太好受，之前的劉主任也就罷了，他是學校的老人，背後還有不淺的關係。但楊毓忻一個小年輕，他的學歷是很高，但學歷和辦事能力能相同嗎。
這些教務處老師上不了一線講台，不是因為本身學歷能力不夠，只是沒有空餘的位置而已。他們還沒到來教務處養老的年紀，要麼等上講台的機會，要麼準備在教務處更進一步，總歸有個盼頭。