這次換沈硯不解了，看到了又怎樣？難道她還能看出來他作沒作弊？
“看得出來的，”衛染卻乾脆回答了他沒問出來的問題，“你根本沒注意是麼？最後一道大題你寫了三個解。”
“那又怎樣？”
“第三個解要用偏微分方程才能解出來。”
“那又怎樣？”
衛染耐心地解釋：“偏微分方程是高等數學的知識，我們沒有學過，而且根本不在高考的考試範圍之內。超綱的知識點是不計分的，所以那道題算出來前兩個解就可以拿滿分。”
沈硯怔了怔，隨即反應過來一哂：“都說了我是抄你的，誰知道你什麼超綱不超綱。”
然而衛染一言難盡地看著他，那表情就像看見一個剛偷吃完大塊蛋糕的熊孩子，明明滿嘴上都掛著奶油，還在大人面前死不承認。
沈硯被她看得暴躁：“什麼？”
衛染脖子一縮，語氣相當無奈：“我的意思就是，我沒寫第三個解啊。”
？
沈硯這次無語了更長時間，最後終於放棄治療地問：“……為什麼？”
只見眼前的小姑娘長睫一撲閃，一副“這不是明擺著嘛”的表情：“我說了第三個解算出來也是不計分的，我與其在考場上花十五分鐘把它解出來，不如把時間用在檢查前面的題目上，最大程度降低粗心大意犯錯誤的可能性。”她總結道，“考試策略。”
沈硯默然，聽起來竟然好像有點道理……畢竟考試策略這種東西他是真不太懂，他用不上，也根本沒往這方面想過。
所以，這次就陰溝裡翻船了。
不過他馬上又反應過來不對：“你沒算怎麼知道我寫得對不對。”
“我算了呀。”衛染說得理所當然，“考完試算的。”
沈硯：“……”
還真是夠愛學習的。
這時候再找藉口只會顯得更假，所以他乾脆不說話了，她愛怎麼想就怎麼想吧。
在他這陣無奈的沉默中，衛染杏眸微抬，烏亮的瞳仁里閃爍著真誠的好奇：“你到底是怎麼做到的？”
沈硯面無表情：“……蒙的。”
衛染：“……”
沈硯警告地瞪她一眼：“你最好別多管閒事。尤其是我的事。”
衛染看著他：“我……”
沈硯隨意地一揮手，像是要把她沒說完的話都驅散：“快回去做你的乖學生吧。”