她拿出手機上網搜答案，不過直接原題答案是搜不出來的，她倒是搜出來了整體認讀音節、三拼音節有哪些，然後一個個對照著題目中桃子上的拼音，開始分桃子。
費了半天勁兒終於把這道題弄完了，她直接把答案給顧文景看。
顧文景卻不滿意的道：“姑姑，我是要你教我做題，可沒要你直接給我答案。你這樣的行為影響了我好好學習天天向上！”
郭碧桃感覺自己臉上的笑容都是僵硬而猙獰的……
她憋著氣道：“語文這種題目只要記下拼音分類就會做了。”
顧文景拿出數學習題冊：“語文只需要背記，那麼姑姑教我數學吧！”
郭碧桃凝重的接過顧文景的數學習題冊，粗略一看，發現大多都是計算題，心裡頓時鬆了口氣，計算題好啊，這種小學一年級的計算題再怎麼難也難不到哪裡去。
然而她剛這麼想，就被打臉了。
顧文景指著一道大題說道：“姑姑會畫畫嗎？我不會畫畫，不知道怎麼做這道題。”
這是一道要求學生看數字畫圖的題目，題目給出一個數字，然後要求學生用自己喜歡的方式表達這個數字，還有給出一個算式，要求學生畫一幅圖。
郭碧桃忍不住吐槽出聲：“出題人是怎麼想的？做數學題居然還要求畫畫？”
題目給出一個‘4＋3＝7’的算式，要求根據這個算式畫一幅畫，郭碧桃想禿頭了也不知道該怎麼畫。她從來沒學過畫畫，想像力也沒有那麼豐富，連如何入手都弄不清楚。
顧文景盯著她看了一會兒，看得郭碧桃覺得敷衍不過去了，只得實話實說：“姑姑也沒學過畫畫，不會畫畫。”
顧文景無聲的笑了笑，倒也沒嘲諷她或者為難她，而是繼續把習題冊翻了一頁：“那姑姑教我算題吧！”
郭碧桃這才重振旗鼓繼續教他做題，只是教小孩做普通的算術題她還是沒問題的。
然而顧文景卻化身十萬個為什麼。
“姑姑，為什麼個位數不夠減，要找十位數去借？它也不夠借怎麼辦？”
郭碧桃磨著牙耐心道：“那就讓十位數找百位數借！”
“可百位數為什麼要借？不借行不行？一定要借嗎？我聽媽媽說很多人借錢不還，那麼它借了還不還？要是不還怎麼辦？”
郭碧桃啪的一下捏斷了鉛筆，磨著後槽牙憋著火道：“顧文景！你能老老實實做題，別問這些亂七八糟的問題嗎？！”
顧文景愣了一下，然後把橡皮朝她砸了過去，哇的一聲大哭了起來，乾嚎打雷不下雨的那種嚎哭，郭碧桃只覺得自己額頭青筋暴起，魔音灌耳，真想一把掐死這個小兔崽子！