而現在這個中級世界，鬼怪橫行，他傳授人們辟邪驅鬼之法也只是治標不治本，因為只要有人死去，就一直有鬼怪誕生。
可如果他仿照高級世界的地府，在這個世界也建立一個地府，不知能否藉此機會成為世界之主，將這個世界也納入自己的掌控之中？
顧文景陷入了沉思之中。
他現在唯一猶豫的就是，這個世界的輪迴之地在哪裡？
如果沒有輪迴，建立地府也只是一句空話，他又不是想建立一個鬼怪的勢力，他是想讓人死後進入地府輪迴轉世，建立生死輪迴，分隔陰陽，恢復秩序。
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五年後。
國師府，朗朗讀書聲環繞在府內。
顧文景走到自己專門在國師府開闢的學堂外，站在窗外看著教室內的學生有沒有好好用功讀書。
來自班主任的死亡凝視.JPG
教室只有一間，學生也只有十來個，都是一些天資不錯的好苗子，被顧文景收為了學生。
不過想讓他真正收弟子那要求是非常高的，徒弟和學生不同，徒弟可是要繼承衣缽的傳人，自然要慎之又慎。
這十幾個學生，都是已經養出浩然正氣的讀書人，一個個品性和能力都過關了，顧文景對他們能教的也就是一些應用浩然正氣的手段。
看了一圈，沒看見有學生偷懶，顧文景就轉身離開了。
在他剛剛離開，教室里朗朗讀書聲頓時小了不少，許多學生對視一眼，顯然他們都看到了剛才在窗外視察的老師。
顧文景剛準備回靜室去看看自己養來做實驗的那些鬼怪，忽然收到了相府顧母送來的信。
他拆開信一看，原來顧母為顧茗秋挑了五年，終於挑到了合心意的女婿人選，兩家都彼此有意，顧母叫顧文景這個做大哥的回去檢驗一下未來妹婿。
如果說剛開始顧文景成為國師時，顧父還擔心顧文景擔不住這重擔，後來見識到了顧文景表現出來的諸多神奇之處，顧父顧母都覺得自家兒子很可能真是什麼仙神下凡了。
顧文景都能感覺到顧父顧母對他產生了幾分生疏隔閡，對他態度不如以往自然親近了。
他們只有一雙兒女，顧文景這個做了國師的兒子不敢隨便親近了，他們自然將大部分的愛都傾注在顧茗秋這個失而復得的女兒身上了。