這一手，讓所有人都提高了警惕。然而警惕歸警惕，言家前車之鑑在那兒，在和這年輕人沒有你死我活的衝突之前，誰也不會蠢到再得罪他。
培訓班再上課的時候，徐雲笈就察覺到學生們不少都用一種自以為隱蔽的興奮視線打量他。
他五感敏銳，被這麼看了會兒實在忍不住，嘆了口氣把粉筆放下：
「你們今天怎麼回事？一個個的都興奮過頭了？」
他不問也就算了，一問之下就有人躍躍欲試地開口：
「徐老師，您……您真的一個人就把言家整垮了？」
這都什麼跟什麼。
徐雲笈有點懊惱這段時間對這群學生太親和了，這幫人也不像是一開始一個個在他面前恭敬又拘謹，甚至都開始敢問這種問題了。
「不是我整垮。是他們犯法了，被法律加以制裁了懂嗎？我不過是剛巧涉及其中，不幸被言家針對。我是受害者，好在超管司及時把犯罪嫌疑人抓捕歸案了，伸張正義。」
下頭整齊劃一地發出意味不明的感嘆：「哦——」
徐雲笈腦門上青筋一跳。
以他當學生多年的經驗，這應答聲肯定是糊弄他的。
然而不管他們信了沒有，徐雲笈都當他們信了，於是把臉一板：「情緒這麼高，都挺精神啊。那我估計你們聽課聽得應該也不錯。那我現在提問了——以九宮占訴訟，口訣是什麼？」
下面一片學員立刻老老實實，一點也不像剛才那也躁動不安，一個個都像是恨不得把脖子縮起來叫徐雲笈看不見似的。
青年滿意地哼笑了一聲。
學生嘛，就是要用知識的大棒痛打一下，才能學乖。
他隨手點了一個學生，然而對方正張嘴要說話，目光忽然就偏移了。
而且不是他一個，好幾個學生都朝著徐雲笈斜後方看去。
與此同時，一陣「篤篤」的敲擊聲也從那裡傳來。
徐雲笈扭頭一看，只見窗外有一隻紙鶴正在用喙敲他的玻璃。以徐雲笈的目力，能看見它翅膀上寫著「致徐雲笈」。
徐雲笈挑了下眉毛，這顯然不是應龍大佬的手筆——倒不是用了紙鶴而非靈使的問題，主要是應龍大佬就在最後一排坐著呢。他一直是斷斷續續聽課的，不知道為啥這周又願意來了。
現代人即使是修者，都習慣了用手機聯繫。不過徐雲笈上課都是手機靜音的，估計是有人找不到他，只能用這種方式了。
要是這樣的話，大概是急事，所以都等不到他下課。
徐雲笈於是跟學生們道了個歉，然後打開窗戶把紙鶴放進來。
他用靈力一點，這東西便攤開變成一張紙條，上面寫著「有事急找，速開手機」。
大概因為這種傳訊紙條隱私性比較差，所以沒有更多信息。