我希望我長大後能和梅子一樣，我希望有機會親口告訴她："你是我的偶像。"但是我的作文只拿了一個及格的分數。老師寫在後面的評語是："寫作文要有真qíng實感，注意比喻得當。"老師說這次寫得最好的是鄭凡，鄭凡寫的是他的爸爸，寫他爸爸深夜在燈下寫論文，冒雨送樓下的老奶奶去醫院......有實例，有真qíng實感，寫出了爸爸為什麼是他的偶像，不象有的同學寫得空泛不真實。我覺得鄭凡寫的才叫不真實，他爸爸燈下趕論文，沒準是為了升官發財。而且現在誰還會冒雨送人去醫院，誰不知道該打傘或是打的？
按時長大(3)
只有老師才那麼傻。
既然沒有人欣賞我的作文，我作出了一個大膽的決定，我決定把它送去給梅子。
這個決定讓我整整一個下午坐立不安。我想像著把作文遞給梅子時的qíng景，她一定很吃驚，而我是一個徹頭徹尾的小傻瓜。但我推翻不了我自己的決定。我在上政治課的時候用塗改液把老師的評語塗掉了，我怕梅子看了後會受影響，認為我寫這篇文章不是出於真qíng實感。我還設想了無數和梅子見面時該說的話："你教我唱歌好嗎？你做我姐姐好嗎？文章寫得不好但是是我的真心話。我也是一隻小小鳥我怎麼也飛不高......"
事與願違。
實際上當我把作文本急匆匆地塞到梅子手裡之後我就驚慌失措的跑掉了。我感覺到梅子的手和我的手輕輕地觸了一下，她的手很軟，觸得我心裡慌慌的。我還看到那個長頭髮的彈吉它的青年沖我詭秘的一笑。我就不知道該說什麼好了，我逃一般地來到大街上，白花花的陽光鋪天蓋地而來，真不知道huáng昏怎麼還會有這麼白花花的陽光。真不知道梅子是不是又在縱qíng的唱，而我的作文本正孤零零地躺在閃爍不定的彩燈下。
我真的是一個徹頭徹尾的小傻瓜。自從我在課堂上發出那怪異的歌聲以後。
我沒想到的是第二天一清早，我卻走進了童話中。
梅子穿了一件紅色的上衣，拿著我的作文本，站在"紅房子"的門口，等我。
那是我第一次清清楚楚地看到梅子，我甚至懷疑不是她。
梅子把作文本塞到我手裡，笑嘻嘻地說："寫得真好，我很高興，可是你為什麼轉身就跑呢，我又不吃人。"
我不知道該說什麼，只好傻傻地笑。
"作文本今天要用的吧，所以我一大早來送給你，老師最討厭的就是不帶作文本的同學，對不對？"梅子一面說一面對我眨著眼睛。
"我有很多作文本。"我有些結巴地說，"這個，這個送給你，作個紀念。"
"好！"梅子慡快地把它放起來說，"快去上課吧，老師也不喜歡遲到的學生，對不對？晚上放學來找我，我唱首好聽的歌給你聽。"
我拼命地掐著自己的手往學校里跑去。真的，真的，真的是真的！我只用五分鐘就跑到了學校，我在早讀課上很大聲很認真的讀英語。我才不管別人會怎麼看我呢。只有這樣才能表達我內心的快活。
梅子真的為我唱歌了。那是我第一次正正式式地坐在"紅房子"里。梅子說這首歌送給一個喜歡我的孤獨的小女孩，她要更快樂一點，在年輕的歲月里，快樂是多麼的重要。"梅子說完就唱：
旅行是童年的夢想長了透明的翅膀
一站一站飛翔在人間天堂
心qíng好不好實在很重要
因為終究要長大終究要離開
要展翅昂首
向天涯的盡頭高飛
......
蘇波，我沒想到你會哭。平時，你是一個多麼漫不經心大大咧咧口不擇言的男生。可你哭起來卻像一隻可憐的小老鼠。對不起，是我傷害了你。但是，你知道嗎，是你先傷害了我我才這麼做的。梅子說成長就是互相的傷害。可是我真的希望，一切都沒有發生過。希望我們都是相親相愛的好同學。
為了評上全國衛生城市，市政府要求全民行動起來。學校自然是不甘落後，那幾天我們做清潔做得腰都疼。校園裡真是gān靜極了，連一隻小麻雀都沒有飛來。星期天的時候我們又分成一個個的小組，戴著紅袖章去各個街區打掃死角或值勤。誰丟廢紙了，上去敬個禮，對不起，請撿起來；誰吐痰了，也上去敬個禮，對不起，請擦掉。星期天不用窩在家裡做功課，倒也是一件令人開心的事。我們小組早早地就來到了我們負責的街區。
小組長是鄭凡。他手一揮說："蘇波，你和謝萱一組，去把那座樓房邊的死角清掉。"
蘇波是我們班上最皮的男生，長得又瘦又黑，因此得了兩個雅號：蘇黑皮和蘇猴子。蘇波最不喜歡的就是別人叫他的雅號，一叫他就急，會衝上去扭住你就打，眼睛都發紅，怪嚇人的。像這樣的人，我才不想跟他一組呢。
哪知蘇波屁股一扭，誇張地叫："小組長，你行行好，我不要和謝萱一組，她瘋起來，會用掃帚打人的哦！"