可舅舅那邊，根本不會給她轉學校，怕花錢。
退學麼？她又不想真的不念書。
所以只能就硬忍著待在這裡。
陳果兒：……
……
實驗組在教學樓旁邊一棟樓內，沈慕笙抱著實驗記錄本和那張圖紙上二樓。
人還沒走到教室內，就被追過來的班主任半路截住了，班主任讓她去辦公室，她要和她聊聊今早在學校論壇和網站上瘋傳的那張照片。
聊的結果，雖然她解釋了沒有‘援-交’也沒有破壞學校的形象，最後班主任還是讓她喊家長過來談談。
她現在哪有家長？
舅舅早就搬走了，席叔叔嗎？
沈慕笙不想麻煩他。
所以，當班主任要讓她請家長，沈慕笙就抿著唇不吱聲。
可這樣耗著也不是辦法，在班主任辦公室磨蹭了2個小時，拗不過主任的‘高壓’，沈慕笙最終還是妥協了，拿出手機給席叔叔發信息，把事情來龍去脈一五一十告訴他。
下午3點，席峻抽空過來學校，沈慕笙還站在班主任辦公室內‘面壁思過’。
她那張照片在學校網站和同學群內傳播太快，除了學校老師和學生都看見了，連帶學生家長都看見了，有些有背景的家長立馬就打電話過來，質問他們每年花10萬學費上的學校，怎麼有這種學風敗壞的學生存在？
這種學生會不會影響其他學生？
班主任不敢得罪這些家長，低聲下氣慢慢和他們解釋，解釋完畢，席峻也過來了。
席峻的身份，班主任很清楚，只是她完全沒想到他竟然是沈慕笙‘家長’？
和他談沈慕笙‘援-交’這件事時，語氣特別小心翼翼。
席峻坐在一旁，面色無波瀾聽著，等她說完，席峻這才開口，聲音不輕不重：“照片上的車是我的。”
班主任一瞬就懵了，剛才看他進來和沈慕笙說話，她就已經懵過一次，現在這個……
席峻看了眼乖乖站在一旁‘面壁思過’的人，繼續對她說：“我覺得這件事的首要問題不是該找出誰拍了這張照片嗎？顯然有人在故意散播謠言。”