不对，最后一个去掉！我夏逾白才不是贪图别人肉体的痴汉！
我的脑子里总会浮现出你的身影，后来我才慢慢明白我对你的感情是喜欢男孩告白的话语回荡在他的耳边。
我也总是想起池舟轻，所以我对他的感情类比起来也是喜欢吗？
不不会吧！
夏逾白抱头：不！我的心里只有学习，我被谈恋爱玷污了，我不干净了！
可如果把谈恋爱的对象换成池舟轻，好像也不是没法接受，甚至还有点点高兴？
不，你不可以喜欢他！
夏逾白试图找出池舟轻的缺点，却更加崩溃：因为他一时竟无法找出池舟轻在他心里的缺点！
夏逾白一次又一次地感谢暴雨天附带来的天黑，这样池舟轻才不至于发现他脸色的异常。
结论不可置信，但夏逾白选择躺平，放弃挣扎。
已知：
1.夏逾白总想着池舟轻。
2.夏逾白愿意给池舟轻不厌其烦地讲题目。
3.夏逾白和池舟轻呆在一起哪怕什么事不做也不会无聊。
4.池舟轻喜欢夏逾白。
求证：夏逾白也喜欢池舟轻。
这道证明题的求证过程简单得像送分题。
他承认他对池舟轻有一点点好感，好吧，也不是一点点，说实话好感值还挺高的。
但夏逾白才不会做出主动追求的举动来呢！
并不是他觉得主动追求、主动告白这种行为掉价，事实上，他很佩服今天这位勇敢告白同学的勇气。
再有分明是池舟轻先喜欢我的，我后来才喜欢上他，电视剧里不是常说先爱上的那个人是输家，所以主动告白这事不应该由池舟轻来做吗？
夏逾白一下子想通了，心情愉悦不少。
但既然我现在也喜欢池舟轻，我不会像以前一样对他态度全凭心情，我会对他态度更好些，好到让池舟轻明白我对他和对别人的态度是完全不一样的，给池舟轻希望，让他有勇气来主动和我告白。
天啊！夏逾白忍不住自己都要夸奖自己，我分明没有过相关经历，为什么在恋爱的博弈上也那么有天赋！我是天才吧！
消失已久的班主任这时才回来说：学校发通知了，现在雨太大，让你们家长一个个来接不方便，学校会统一安排校车把你们送回家。而且最近几天暂时都不用来了，明后天都有台风。大家在家里等通知吧，天气转晴后再来上课。
教室里一片欢呼声。
欸？夏逾白一直沉浸在自己的世界里，没有留意到外面的天气。他抬手按上玻璃窗，冰冷的玻璃窗碰到他手心的温度，印出一个模糊的手印。窗上的雨珠汇聚成一条条小河，窗外的世界被大雨笼罩。
但他的心里是拨云见日的好天气。
宁市靠海，夏天的天气总在两个极端之间反复横跳。热的时候热得要死，温度高得人走在路上感觉随时会升华；冷的时候又刮台风又下暴雨，穿长袖缩在家里还是感觉凉气透过窗子侵入屋子。
这不，回校那天，就是另一个极端，温度天天三十五度降也不降。池舟轻只愿待在开了空调的教室里，连上厕所都不想去。哪怕他在空调范围外多呆上一会儿，他几乎就成了一个汗人。
然而一件事却让他的心哇凉哇凉的。
夏逾白和林书竹的话越来越多了，两人关系越来越亲密。
他想破头也想不明白事情为什么会变成这样。
每次林书竹趁江恒不在见缝插针地来找他说话，夏逾白总要横插一脚，把话题抢过去，然后林书竹便只和夏逾白聊了。
池舟轻虽然性向为男，但他说话风格和方式非常之直男，哪有中年妇女之友夏逾白能说会道。
夏逾白平时不愿意多说话，并不代表他不会说话。只要他想，上至九十老太，下至九岁幼童，他都可以和他们聊得兴起。
比如现在，林书竹又又又来找池舟轻聊天了，老生常谈地谈起了他们以前一起在孤儿院渡过的美好幼年时光。
池舟轻不胜其烦。
他虽然有原主的记忆，但童年的记忆早忘得差不多了，在孤儿院和他有过共同时光的又不是他池舟轻。
偏偏林书竹的分寸把握得很好，要说他越界了吧，也没有，他对池舟轻的态度也只是比普通同学亲近一些。池舟轻也不好对人说重话。
夏逾白从办公室领完数学作业回来。数学老师还是他们原先的数学老师杨鹏，他一直是最受杨老师宠爱的学生，数学课代表理所当然地还是他。
夏逾白一回来看到池舟轻、林书竹两个聊得浑然忘我，池舟轻还笑得开怀（实际上是无奈之至的苦笑），他快要气炸了！
以前他对池舟轻无感，他巴不得林书竹每天来找池舟轻聊天，他在旁边乐得围观他们三人的大型修罗场。
夏逾白恨不得回到过去，拼命摇醒那个看热闹不嫌事大的自己。
让你吃瓜！让你看热闹！
现在好了，吃瓜吃到自己身上！看热闹看的自家房子都给烧了！
夏逾白悔得肠子都青了。
然而往事不可谏，来者犹可追，从今往后，林书竹便在他严防死守的名单上了。只要有他在，他们两个休想说上话！
池舟轻和林书竹曾有过一段他不曾参与的童年时光，如果两人只是单纯的朋友关系，他虽然遗憾却不会过分在意。
他知道池舟轻喜欢自己，所以池舟轻应该只是把林书竹当做一个重要的童年伙伴而已。
可是林书竹并不把池舟轻当朋友看。
他怎么可以在已有男朋友江恒的情况下，吃着碗里的又看着锅里的呢！
池舟轻喜欢他，他也喜欢池舟轻，虽然他们暂时缺了告白这个仪式，但没关系，他们心意相通，池舟轻就是他的人了。
夏逾白才不允许他的人和林书竹这种勾三搭四的人混在一起！
夏逾白燃起斗志，脸上却不起波澜。
他状似不经意地把手撑在桌子上，实际上是为了挡住他们两个对视的视线。他柔声道：你们在聊什么？聊得这么投缘？
夏同学林书竹见来者是他，眉眼间染上笑意，啊，我们在说童年时候的事，现在想起来可是很美好的回忆！说起来，池哥哥小时候和现在很不一样呢。
池舟轻冷漠：两个不同的人你给我一样个看看。
夏逾白酸得不行：我都没见过池舟轻小时候的样子！
他使了个心眼：过去的回忆再美好也是旧事，不如把目光放到未来崭新的生活上。
言外之意就算他们两个有着再美好的童年回忆，池舟轻以后的生活也和他林书竹没关系了！
林书竹想岔了：过去的回忆=池舟轻，崭新的生活=夏逾白，所以夏逾白是在暗示我不要再留念池舟轻的陈年旧事，而是和他携手共绘一个美好的未来吗？
林书竹不心动是不可能的，他被夏逾白强势却温柔的情话撩得脸红心跳。
最近池舟轻对他异常冷淡，夏逾白对他却非常地温柔，和他说话时总是柔情似水地注视着他，他几乎要溺毙在夏逾白深情的眼眸里。
池舟轻见他们两个自然而然地聊起过去与将来的话题，和谐得他一个局外人根本难以插入。
池舟轻、夏逾白两个人的脑回路从来不在一个频道上，此时两人却奇妙地调到了同个频道：不行，绝不能让对方继续和林书竹说话！
不善言辞的池舟轻听了他们大半天的谈话，勉强概括出他们聊天的中心思想是展望未来。
他不能让这个话题继续下去：未来固然重要，但一个人区别于其他人的关键一点在于塑造他们的过去截然不同。人要向前看，但更要回头看。做人不能忘本。池舟轻语文作文分数不算高，扯出上面这一大段文绉绉的话他已经竭尽全力。
林书竹浮想联翩：池舟轻这话的意思是叫我不要忘了和我有着共同过去的他吗！
这句话对于本就心情不快的夏逾白来说，无异于火上浇油。