張玉清很快又送了暖壺過來，沒有合適的杯子，送來倆洗得白淨的瓷碗，又很有眼色地退回廚房，不多打擾。
白菻解下狐裘大衣，隨手往椅背上一搭，伸伸胳膊踢踢腿，喊徒弟一塊跟著做熱身，順便啊啊咦咦地開嗓。
“上回教你的那段你來一遍。”
師父要驗收作業，蘇海棠也沒在怕的，亮開嗓門擺開架勢，痛快淋漓地唱起來。
“好!”
張玉清躲在門帘後頭偷瞧，聽著精彩，忍不住叫了聲好，隨即不好意思地笑笑。
白菻回他一個善意的眼神，隨即全副精神放在徒弟身上，尋出她的不足之處加以提點。
一段戲唱完，蘇海棠頗有些意猶未盡。
白菻指出幾處情感表達粗糙不到位的地方，聽她學了幾遍，滿意地又教起下一段。
同樣是黏貼複製似的開始，教得省力，學得順利。
“徒兒，今天就學這一段。你仔細體會，多加練習，不要貪多求快。”
“要學會從整個故事的背景中體會人物的性格，進而唱出不同的喜怒哀樂，而非千篇一律，那是和尚念經，不叫唱戲。”
白菻點出蘇海棠最大的問題，情感投入不足，耐心地諄諄教導。
蘇海棠點頭應下，倒碗加了靈泉水的熱水給師父解渴。
“師父辛苦了。你先歇歇，我給你弄吃的。”
白菻攔下她，端著碗喝水的姿勢特別自然。
“不要給人家添麻煩，這會兒正忙，哪有灶給你使?你有這份心就很好，這也算是你送為師的生辰禮了。”
“師父今天過生日?”蘇海棠瞪大眼，有些懊惱地輕咬嘴唇。“我不知道，沒有給師父準備禮物。”
白菻擺著擺擺手。
“能收到如此佳徒，就是為師最好的生辰禮。”
“不行，這怎麼能算。”蘇海棠急切地開動腦筋，很快有了主意。
“師父你跟我來。”
蘇海棠拖著白菻回宿舍，掩飾著從空間裡拿出昨晚熬夜塗寫的本子。
張玉清有意無意遠遠跟來。
“師父，這個故事你覺得怎麼樣?特意為你寫的。”
白菻接過她遞來的本子翻看，眉頭越挑越高。
“你這是準備拍電視用的劇本?連唱詞都編出來了!”
蘇海棠不好意思地抿嘴笑笑。
她雖然有借鑑空間給出的故事唱詞，但這還真是她自己改的，算是高仿吧。
“就編了兩段，可難了。”
正文 第528章 她還可以搶救一下?