班主任也知道她這倔強的性子，心底無奈地嘆口氣，知道很多孩子人小鬼大，不能拿他們當小孩子來對待，軟和的態度與他們講道理，他們反而聽的進去，便道：「老師知道這次是你被陷害了，老師相信你是個好孩子。」
這話說完，杜珵珵面色果然齊緩了，態度也軟了下來。
她繼續道：「可老師相信你，是因為老師知道你是個好孩子，了解你，外面那些不了解你的人難道就任他們誤會嗎？若是下次再遇到這樣的事，難道你還背黑鍋？」
杜珵珵本來想嘴硬說『她才不在乎別人怎麼想呢』，可心裡到底是在意的，慚愧地低下頭：「老師，我錯了，以後不會了。」
班主任老師見她是真的聽進去了，沒有一味地要強，心底滿意，表情和藹起來，「回班級吧，這件事老師處理的。」
杜珵珵不是個不知好歹的，自然知道誰對她好。
她對自己沒有處理好這件事有些不好意思，又很感激老師信任她，感激、感動和之前的委屈等各種情緒混雜在一起，最後化為最簡單也是她發自肺腑最想說的話：「謝謝老師。」
班主任原本就十分喜愛杜珵珵，想到她是個沒有媽媽的，她爸爸工作忙，再疼她也有所忽略，這事自己不問，她恐怕也就吃了悶虧，心中對她也有幾分心疼，又見她聰明通透，一點就通，心中不由對她更為喜愛。
老師們也是有圈子的，很多學生們看來很有水平的手段，老師們都看在眼裡，就像學生考試作弊，以為監考老師看不見，其實監考老師在上面看的一清二楚，只是有些不過份不明顯的，老師們睜一隻眼閉一隻眼罷了。
這事班主任到教導主任那裡一說，老師們就知道這是怎麼回事了，不過知道的人也不多，只有教導主任和杜若胡夢婷的班主任罷了，這事說完，幾位老師私底下也感嘆著，現在的小孩簡直妖孽，自己這麼大的時候，哪裡懂得這些陷害手段呀，同時也感慨，父母是孩子的第一任老師，幼時的成長環境對子女的影響有多麼大，說著說著，又說到教育這一塊。
之後兩位班主任找各自班裡的學生單獨聊天敲打了一番不提，杜珵珵的班主任想著杜若小小年紀就有這些手段，這次不成恐怕還有下次，所謂三歲看到大，七歲看到老，她現在已經十歲就是個根不正的，長大以後恐怕也正派不到哪裡去，是個心術不正的，杜珵珵這小姑娘雖然聰明，性子卻像那陽光烈火一般，對這些隱私手段半點不通，便以家庭回訪的名義給杜成義打了個電話，將學校這事隱晦地提了提。
杜成義在聽到這件事之後都驚呆了。
他事業正是巔峰期，每天要忙的事情不知道多少，女兒又不是個讓人操心的，又有杜衡在一旁照顧著，哪裡想到自己女兒在自己不知道的時候受這樣的委屈，最讓他憤怒和吃驚的是杜若對杜珵珵的陷害，在他看來，杜若才十歲的小姑娘懂什麼？會這些十有□是她媽媽教的，好好的孩子都讓她教歪了。
杜成義是個精明的商人，在知道這件事之後，自然不會表現在臉上，先是回家問女兒：「珵珵，這幾天學校有沒有什麼事情和爸爸說？有沒有誰欺負你？」
杜珵珵先是氣憤，再是委屈，想到爸爸每天那麼忙，天天喝酒，晚飯都沒時間回來陪她吃，臉上猶豫了一下，故作堅強道：「誰敢欺負我？哼！」
「真沒有？」