因為離得近，身上傳來陣陣藥草味。
蘇希錦學著他的動作，調整姿勢，在紙上畫出一橫，彎彎曲曲。
她果然不是這塊兒料！
「初始改變姿勢是會這樣，多練幾天，習慣就好。」韓韞玉聲音溫和，讓人心安。
「你書寫有自己的風格，只是筆畫差了些。你先練好大字，將書寫不好的筆畫，在紙上不間斷練習一百遍。之後定會有改善。」
被一個十二歲的小孩兒教寫字，蘇希錦老臉一紅。知他說得對，便依著他的方法學。
丫鬟端了剛做好的飯菜進來，韓韞玉讓她吃了再練。
蘇希錦道：「老師說，不寫出人樣不能吃飯。」
韓韞玉笑道，「既是人寫的，自然有人樣。」
蘇希錦一想也對，便開始吃起來，「你是不是也覺得我寫得很差？」
她問。
這可難到了韓韞玉，想了一下，謹慎地給出評價：「尚有進步的空間。」
低情商：你就是寫得很差。
高情商：尚有進步的空間。
蘇希錦撇了撇嘴，真會說話。
「你安心吃飯，我已經派人去跟你娘報信了。」
蘇希錦感謝他的細心。
韓韞玉從房裡出來，就被叫去了正房。
「你去見過你師妹了？」韓國棟喝著茶問。
「是，我還讓廚房給她炒了兩個菜。」
「嗯，」韓國棟長嘆，「情況你也了解了，以後多教教她。」
「孫兒明白。」
「下去吧。」
韓國棟搖頭，原本以為撿了個天才，到手一看是個瓜皮。
蘇希錦臨摹了一天的字，手腕酸痛。晚上回家，用走時韓韞玉送的香油，按摩了半小時。
「如果辛苦，明天就不去了。」林氏瞧著心疼，「你外祖母說，以後在城裡給你找個人嫁，有舅舅和表哥照應著，你不會吃苦。」
「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。」蘇希錦一笑置之，「這才哪裡哪。」
什麼苦呀勞的，林氏聽不懂，她心裡另有一樁心事。
「韓老爺每天教你讀書，我們拿什麼報答他才好？」
家裡沒什麼值錢的東西，除了繡活，只灶房裡掛的臘肉拿得出手。
「老師家世顯赫，富貴榮華，恐怕什麼都不缺。」
蘇希錦說，但禮還是要送的，送不送是她的態度，收不收是韓國棟的選擇。
「阿娘不必憂心，我已經有主意了。」
第二天一早，蘇希錦將臨摹了一晚上的字帖交給韓國棟。
對方只給出了四個字：「差強人意。」
但總算看了不讓人眼睛疼。
他從桌子上拿起一本《孝經》，說道：「夫孝，德之本也，教之所由生也。從今天起，上午我教孝經，下午你自行練字。」
《孝經》只有幾千字，蘇希錦有著成人的思維和應試教育的框架，基本韓國棟說一遍她便能記住大半，且能舉一反三。
尋常孩童需用幾月的時間學習，她只用了半天便學了一半。
強悍的學習能力讓韓國棟驚為天人。雖然他面上不顯，內心卻樂翻了天。
最近天氣炎熱，心情總是一波三折。比如昨天他還以為撿了個瓜皮，今天仔細一看，原來是個天才。