恰巧下一節就是語文課，語文老師年輕漂亮，走路帶香風，一來就說：“有一個好消息和一個壞消息，壞消息我想大家都知道了，這次考試成績不太理想，平均分年段倒數。”
學生們對此一點也不意外，爭著問：“那好消息呢？”
年輕老師神秘一笑，“好消息是，咱們班有一名同學，考了一百二十三分，在普通班裡排第三，你們猜是誰？”
她滿以為學生會爭著報出他們認為的名字，結果卻只見他們安靜了一會兒，面面相視，然後異口同聲道：“蘇伊吧？”
“肯定是蘇伊啦！”
“咱們班的大神。”
“你們都知道了？”語文老師一臉困惑，聳了聳肩，把試捲髮下去。
張佳佳拿到自己的試卷，上面一百一十八三個鮮紅的數字扎得她心酸。
她真傻，竟然忘了學霸口中考得不好，跟普通人的不好不是一回事。
她還以為蘇伊語文真的不好，這個大騙紙！
實際上她還真的錯怪蘇伊了，別的科目，她考試的時候都是算著扣分的，只有語文是最真實的成績，一點也沒做假，這點從她作文寫得滿滿當當，努力想要編個好故事出來，結果被老師毫不留情扣了十八分就能看出來。
她是真的盡力了。
前面基礎題全對，錯字別字成語病句一分沒扣，可是畫風從閱讀理解開始就有點走歪。
她是真的不理解啊，題目問，文章最後一句，那一碗冰冷的紅燒肉說明了什麼？
她思來想去許久，謹慎地下筆：冰冷的紅燒肉，不管是從色澤、味道、營養各方面來說，都比不上剛出鍋的肉巴拉巴拉……然後還附上紅燒肉最好吃的做法，以及如果實在不得已，只能吃冷肉的情況下，怎麼吃才能最大程度保留肉的風味。
她寫得整整齊齊，字跡也十分優美，讀起來更像是篇色香味俱全的美食小短文，但是老師冷酷無情地給了個紅大叉，三分沒了。
因為正確答案是，突出了作者心境的悲痛與苦悶，側面烘托人物形象，表達了對美好事物與生活的期待和嚮往……
大魔王很不解，大魔王很苦惱，大魔王很無奈，老師在上面報答案，她在下面記得飛快。
下課後張佳佳又來找蘇伊，本打算譴責一下這個騙子，不過等她看了蘇伊的試卷，整個人就笑趴下了。
“天吶，蘇伊你是怎麼辦到？文章那麼壓抑沉重，你就只想到紅燒肉冷了不好吃？”
蘇伊不甘地哼了一聲。
張佳佳揉著肚子繼續往下看，等她看到蘇伊的作文，整個人就笑倒在她身上了。