「今天講杜甫詩三首，先請個同學帶著大家把《登高》背一遍，有沒有自願的，舉個手。」麗麗姐環視了一圈，沒人舉手。
8班是理科實驗班，本來就是幫重理輕文的孩子，再加上都是准高二的學生了，又不是小學生，誰還那麼積極地在課堂上圖表現。
「下回我一定得跟你們班主任把課調一下，總把我課放下午，剛好給你們睡覺。」麗麗姐「砰砰砰」地拍了幾下講桌，「那就語文課代表來吧，況露。」
況露兩手撐著臉頰，眼皮耷拉著，盯著眼前的課本，一動不動。
「況露！」麗麗姐提高了嗓門，全班幾十道眼光射到了況露課桌那一塊兒。
同桌林笑笑趕緊在課桌下面推了一下況露，「麗麗姐叫你起來背書，《登高》。」
況露垂著頭慢慢站了起來，「楊老師，我不會。」
「晚上回去抄10遍，明早交。坐下吧。」麗麗姐抬起手，虛做了一個往下壓的手勢。
況露一坐下，林笑笑就遞了張小紙條過去，「中午出去幹嘛了？」
「高芳韻找我。」況露寫了幾個字，用胳膊擋著，把小紙條推回去。
林笑笑認識高芳韻，學生會文藝部長，說起來算是林笑笑的上級。
「她找你幹嘛？」
「我下課跟你說，別又被麗麗姐抓到了，聽課！」
簡帥發現夏一安語文課聽得特別投入，他認真地盯著黑板記筆記，甚至還會配合著老師、低聲回答問題。不像在其他課上，不管老師講得多帶勁，他也只是埋頭做自己的題。
簡帥精力不是那麼集中，況露的事他不能當做沒看見。
《登高》這麼有名的詩，「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。」初中生都會背，堂堂實驗班的語文課代表怎麼可能不會。
簡帥想到這兒，特意往況露那排多看了兩眼，況露和林笑笑傳紙條也被他看見了。
麗麗姐給了15分鐘討論，要求同桌一起討論《登高》的主旨大意。這是下午第一節語文課的專屬提神時間。
「簡帥，你要真想知道的話，」夏一安往況露那邊抬了抬下巴，「要馮輝去問林笑笑。」
「夏一安，其實我覺得你說得挺有道理，」簡帥左手拿著根水性筆，在指尖上轉成一朵花，「況露也不見得想讓別人知道。我就是覺得同班同學，還幫我撿過手機，我不願意看著她被欺負。」
「有時候旁人看著是欺負，當事人沒覺得有什麼，」夏一安說，「這很正常。」
「簡帥，你左手除了拿筷子，好像別的事都幹得挺好。」夏一安看著那根轉得很好看的筆。
話音剛落，那根筆就「啪」地一聲飛到了夏一安語文書上，劃出了一道歪歪扭扭的痕跡。