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第90章 看小扶蘇如何拿下李延成...(2 / 2)

「孟子曰:民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫,諸侯危社稷,則變置。犧牲既成,粢盛既潔,祭祀以時,然而旱乾水溢,則變置社稷.....仁也者,人也。合而言之,道也。」

偌大的一個壽康宮裡響起稚嫩的讀書音,李延成抬腳一進去,就看見太后身邊有一位九歲的孩童背著手搖頭晃腦的背書。

背到「非聖人而能若是乎?而況於親炙之者乎?」後面,也許是因為還不是很熟,逐漸有些卡殼,斷斷續續的,最後還是在李延成出言提醒了一兩句,才順利的背完了。

「臣李延成參見太后。」李延成拱手行禮道。

「免了,」太后擺手,轉頭對身邊的九歲孩童瞧瞧的說了什麼,就見孩童轉身對李延成規規矩矩的行禮,又是一道稚嫩的聲音在殿內響起,「扶蘇多謝大人助之。」

面對小扶蘇的道謝,李延成神色冷淡,只淡淡的說了句「不過是順手而已,南平王不必多禮」,隨即他就看向太后,問:「不知太后召臣來所謂何事?」

「這事先不急,」知道他著急,太后笑笑,並沒有回答他的話,反而問他:「方才李愛卿對小扶蘇所背的書有何見解?」

聽太后這麼一問,李延成又看向太后身邊胖乎乎的孩童,還多看了幾眼。

身為太常,身為王學禮的學生,更是身為文人,對於四書五經那是熟記於心。

方才南平王背的那一段是《孟子·盡心下》中的第十四、十五、十六篇,對於一個九歲孩童來說,背這些實在是有些為難他們。

但方寸除了最後一點有些斷續之外,其餘背的皆是很流利。

不過……

想到他方才背的書,李延成沉吟了一會兒,道問:「你可理解你背的這幾篇內容的意思?;」

意思???小扶蘇轉頭看向祖母,又看了看這位看著很好的人,想著母親說過要做一個誠實的小孩便搖了搖頭。

見他搖頭,李延成沒什麼可失望的,在他看來,一個九歲的孩童能夠熟背《孟子》篇的內容就已經不錯了。

「百姓是最重要的,土地之神次於百姓,君王的帝王要輕於百姓、社稷,得到百姓擁護就能做天子,得到天子信任就能做諸侯,得到諸侯信任就能做大夫,諸侯危害了土谷之神,那就改立諸侯。祭祀用的牲畜是肥壯的,穀物是清潔的,又是按時祭祀的,然而還是乾旱水澇,那就改立土谷之神……你可明白了?」

天子?諸侯?小扶蘇嘟著嘴冥思苦想了半天還是懵懂看著李延成,搖搖頭,又好似懂了什麼的點了點頭,看著可愛極了。

「不懂沒關係。」說了這麼多,李延成也不指望他一個小孩子能夠明白什麼,何況他又不會作帝王,無需懂這些。

「背的還算流利,值守後面還需要常讀常記,不過…光背熟也不行,還需要領會其中的意思,結合自身運用才好。」

這一番話說下來,李延成完全是把自己當作夫子在教導學生,給學生講解其中的意思,並讓學生不要光死記硬背,還要理會其中的意思,結合自身運用。

而小扶蘇在這裡也聽得格外的…認真,對於李延成的一番教導之言,他更是誠心感謝,「多謝先生教導,扶蘇定會銘記於心。」

「先生」二字從小扶蘇嘴裡出來,立馬讓李延成拱手拒絕,「不敢擔王爺的一句先生,臣不過是隨口一說罷了。」

這「先生」二字在陳國可不是隨便什麼人都能擔當的起,先生是要有教導學生之意的,唯有這樣才能稱為先生。

最能稱的起「先生」二字的,是太學裡的那些人。

李延成自知自己的身份,他不過是個太常而已,沒有陛下的旨意,他還沒有資格做南平王的先生。

聞言,小扶蘇把手背在身後,跟個小大人似的搖頭,說著他認為的話,「先生謙虛了,先生懂這麼多道理,怎麼會是隨口一說。」

說完這話,小扶蘇又背著手邁著小腿向李延成走過去,等走到了他的面前,小扶蘇才停下。

「我阿娘說過,」小扶蘇仰著頭同他說話,話說到一半,發現這樣仰著頭說話很累,便伸出小胖手拉了拉的衣服。

李延成原以為南平王是讓自己蹲下來與他說話,卻不想他自己剛蹲下來,南平王就往他的懷裡撲。

「......」李延成還從來沒有與小孩這麼親近過,一時之間竟有些適應不過來,愣住了。

好在李延成手的反應比腦袋反應的快,沒有將南平王一下推開,不然就算他算無意,也要治一個推到傷害皇室的罪。

小扶蘇可不管李延成的心裡,只知道這會子沒有仰著頭說話那是舒服多了,便繼續剛才沒有說完的話題。

「我阿娘說過,先生最是博學多才的,懂很多道理,今天一見,果然如此。」

真的很博學多才,懂好多道理!

小扶蘇睜著一雙閃爍著星星的眼眸里崇拜似的望著他,儼然忘記了豫太妃當時說的是「李延成雖然有學問,但是卻最重祖宗規矩禮儀......」

「.....」孩子,您確定豫太妃說的是我嗎?

小扶蘇以為他不相信自己說的話,再次堅定道:「真的真的,我阿娘真的是這樣說的。」

都說孩子是最不會撒謊的,李延成雖不知豫太妃到底是如何說自己的,但是他此刻在這個孩子的眼神里看出了隱隱的崇拜。

向來獨身一人的他,不由心中一暖,就在這瞬間,有一個念頭突然出現在他的腦海里,但很快就被他摁下去了。

坐在上面的太后看著小扶蘇與李延成的互動,在這其中沒發一言打斷他們。

聽著他們兩人一來一回的問答,太后不禁在心裡想著一個問題,那就是若是把小扶蘇交給李延成來叫他治學之道,是否可行?

直到在聽到最後一句話,太后才算是在心裡確定了下來。

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