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我拉著他坐在冷飲攤前喝酸奶一面給他解釋生態平衡問題：「比如說，咱們村子的山上有野菜，有蘑菇，我們摘采一部分或者自己吃，或者拿出來賣，換了錢可以買需要的東西，而且還可以給住在山裡的動物提供生存環境，那麼他們就不會進村來禍害村民和雞鴨，對吧？」小冬望著我點了點頭。
「可是呢，有一天，有人發現那些山裡有很多的大樹，他們就想把它們都砍倒帶走去換錢，那麼多的樹都被砍伐了，山就變得光禿禿的，那麼，以前有樹，大風就刮不進來，但是沒有了大樹，大風就會帶著風沙進村，而原來山上有樹，所以空氣潮濕，那麼，沒有了大樹，陽光就會直接照射下來，把那些潮濕的空氣帶走，那些野菜，蘑菇沒有了水份，就會幹枯，綠色的山上沒有了草，沒有了花，山裡的動物就會餓死，或者離開，我們依靠的大山再也沒有辦法給我們提供幫助，而原來一個美麗的，生機勃勃的村莊就會變成荒漠，我們也會從此失去家園。這就是被破壞了生態平衡的後果，你明白嗎？」
他沉思著點了點頭，咬著酸奶的吸管看著桌面，過了一會兒對我說：「那，如果，有一天，真的有人來砍那些樹怎麼辦？」
我嘆息著說：「如果真有一天發生了這樣的事，只能全村的人合起來對抗，保護地球，保護家園，人人有責。」他點了點頭。
我看著他，還是不能殘忍地告訴他，如果真有那麼一天，誰也無法阻止，天下之大，又有誰真的能保護好每一個綠色的角落不被那些貪心的人破壞，只希望那一天來的晚一些，科技發達的今天，所要消耗的能源更加巨大，這個星球，越來越脆弱，真心想保護它的人類，卻太過渺小。
當我們再回到學校的時候，竟意外地發現，小冬給每一個孩子說著關於生態平衡的事，從那以後，他們就不再上山去以砍那些小樹為樂趣，也很少去打一些野兔，更不去釣魚，當雷肅得知是我跟他說了這些後，他說，想要讓學生們開展一個保護環境的畫展，他說，有些觀念是需要從小灌輸的，尤其是從這樣的環境下長大的孩子，更能體會環境的重要性。
我對他的提議表示贊同，於是其他老師也都紛紛引導著孩子們來做這件事，做好作業，孩子們就會聚在一起畫畫，三天後，雷肅在操場上拉了一些繩子，把孩子們的畫都掛起來，請村民們來看，我去鎮上買了一些文具做為獎賞。
雷肅的一個同學那天也到村里來找雷肅，結果看見了這樣的畫展，便用手機把當時的場景拍了下來，雷肅說他在一個小報社工作，叫他來，也是想藉此能呼籲人們更加重視環保問題。
畫展結束後，請校長和村長評選出了最有意義的三個學生的畫來，其中就有小冬的一副叫作：大山，我的家，的畫，畫裡遠處是連綿的群山，山腳下有一個村莊，人們笑盈盈地手拉著手，而在人們身旁，是小鳥，小免，四周是盛開的鮮花。他在畫上寫著：希望我的家鄉永遠美麗，請保護我的家鄉。
村長獎勵給他一套水彩筆，給第二名的孩子一個畫畫本，第三個孩子一套鉛筆和橡皮，其他的孩子也都分別得到了一樣獎勵，孩子們都非常高興，老師們把這些畫貼在了教室的走廊上。
三天後，雷肅的同學給他寄來一份報紙，報紙上就是孩子們的畫展的新聞報導，雷肅把關於畫展的內容給孩子們念了一遍，村長也為此感到高興，在這樣一個山村，能上報紙自然是大事，但是，我本以為，這件事就這樣過去了，可是半個月後，一輛小轎車開了進來，他們自稱是什麼部門的，想要來開發這個山村，把它變成一個旅遊景點。