頓時陸柚臉上的笑容更大了，這可不就巧了嗎！那他接下來的話就比較好開口了。
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這年頭可不像是往後幾十年那樣還存在家長接孩子放學的，一般都是放學的時候由老師組織學生們排好隊，然後一個個唱著歌雄赳赳氣昂昂的走出校門。
等到校門的時候，沒有人接、沒有校車，一般就是認識的小孩兒三五成群各自回家。
陸柚小時候其實也是這樣的，除了開學的時候交學費父母會來一趟學校，以及開家長會的時候，其他時候基本上都是不會來學校的。
陸柚從小學六年級就開始自己騎自行車上下學，一直騎到高考，所以完全不覺得小孩兒自己上下學有什麼問題。
不過高佑黎畢竟還是太小了，所幸學前班和小學緊挨著，放學時間也差不了半個小時，完全可以等學前班放學之後讓高佑黎在教室等一下，然後等高佑濤那邊放學了來接弟弟一起回家。
這樣的話，就得先給高佑黎未來的老師打聲招呼，問問是否可以這樣操作。
畢竟人家老師放學也要下班的，不能影響到人家的日常生活節奏。
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其實這樣的操作並不少見，畢竟這年頭小學生們放學時間都早，三點多四點多就放學了。
但這個時候學生們的家長卻基本上沒有下班的。
所以要麼是同學朋友們之間約在一起玩耍做作業，要麼就是回到家裡自己等父母下班回來。
還有一小部分的，就是會拜託老師幫忙照看一下，順便指導一下學生做完作業。
當然，這是另外的價錢。
所以聽到陸柚說等學前班放學後讓高佑黎多呆半個小時等到讀小學的哥哥高佑濤來接弟弟一起回家，這位羅姓老師很爽朗地就答應了。
反正又不是第一個這樣拜託她的了，還有家裡沒有大孩子幫忙照顧的，讓她幫忙帶一下孩子，直到到他們下班的時間點兒再來接娃呢。
羅老師也是當外婆的人，本來就對小孩子有慈愛之心，平日裡大多數時間小外孫又沒和他們老倆口一起，所以幫忙多帶一會兒孩子，對她來說並不是難為之事。
不過當家長的可不能就因為這樣覺得理所當然，就像之前說的，人家幫了忙，當然是要表示一下謝意的。
這年頭拿錢的畢竟還是少數，大部分都是些東西，羅老師也不貪，只意思意思收一點點而已，畢竟小朋友們放學後還她幫忙帶著，也要吃吃喝喝玩玩的，她偶爾可以補貼但也不能一直倒貼著。