譚穆影：「……」
這驚天地泣鬼神的成績，就連已經決定儘量忽視譚穆影的班主任張老師也忍不住過來詢問譚穆影的學習訣竅。
「……這個可能是天賦吧」譚穆影面色隱隱有些無奈，「我天生過目不忘，大概理解起來比大家快一些吧。」
劉文德因為周五的時候借了譚穆影書和筆記，並給她畫了要考的知識點，在所有人中他是最清楚在此之前，譚穆影從·未·學·過·他·們·學·的·知·識。
還能說什麼呢？
說譚穆影一天就把他們十二年學的東西都掌握了？
這也太不可思議了！
這倒是劉文德猜錯了。
譚穆影確實是從沒看過他們的課本上的內容，那是因為她本身所掌握的知識都在他們學的課本之上。
數物化生就不用說了，雖說本文的主線劇情是在唐朝，但譚穆影是28世紀的人誒！
科技發展的速度是在不斷加速的。做出21世紀小學學的分數加減題，擱在18世紀，是科學界中稱得上了不起的成就。
28世紀是什麼概念？
他們那裡小學學的內容放這裡都是能拿諾獎的技術誒！
誠然，譚穆影從未上過學，那是因為她身份特殊，不能上學，這可不是意味著她沒文化。「救世主」譚佩蘭的後裔、譚家僅剩的後裔，譚穆影從小就享受著頂級的教育資源，加上本身天賦過人，放在28世紀都是精英人才的行列。
到21世紀……
譚穆影看書不是說她不會這些知識點，而是怕她寫出來的答案太深奧老師看不懂，她得控制著寫的不能太超綱，還得記著不能用28世紀更簡明更精確的公式而用21世紀這麼曲折笨拙的方法。
這不代表譚譚穆影多麼了不起，而是這是貨真價實的時間的鴻溝造成的差異。
譚穆影是站在7個世紀之中無數科技人才形成的巨人的肩膀上的人，她不夠高，但足以俯視他們。
——過目不忘和快速理解也是真的，第一次基因變革之後大眾就能做到了。到了譚穆影這裡，第二次基因優化也完成了。這兩樣，說比之前更強大都是謙虛，她們那兒的幼兒啟蒙的內容都比這裡高中課本學的內容還難！
語文的話，她光憑著在唐朝留下的底子就夠吊打這個經歷過文化大命的華夏了，尤其現在的華夏正掀起「追溯古文化」的熱潮。她曾經在青史留名的書法還有在唐朝這個文化強國里中等水平的詩文，語文滿分不難理解。
她的卷子甚至還被要去展示櫃展覽了……
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