趙秀見狀勸說美花離開。圖書管里「請勿大聲喧譁」的幾個大字很醒目，美花無奈地離開。
走出圖書館的大門，美花委屈的淚水就流了出來，「怎麼會這樣？趙秀，那個老師怎麼可以那樣對待學生？」
趙秀安慰美花，「你沒有錯，現在有的人，就是階級鬥爭的弦繃得太緊了，動不動就上綱上線。你別上火，你不是認識那個金老師嗎？咱們一同去找找她，把借書證要回來就是啦。」
美花和趙秀找到了金老師的家。金老師熱情地招呼他們進屋，端來果盤，給她們削苹菓。
聽完趙秀和美花反映的事情經過，他苦笑著，「學校現在恢復了招生，看來好像正逐步走向正軌，可學校進駐了工宣隊，現在包括教學等一系列的工作，都由工宣隊領導說了算。他們要求教師授課之前要背誦『最高指示』；以前的老教材不得啟用；新制定的講義經他們審核之後方可啟用。可這些由授課教師現編寫現打字的零散教材，很不系統，也不成冊，學生保存起來也是很困難的。」
「哎，」金老師嘆口氣接著說：「剛才你們遇到的老師就是領導圖書管工作的工宣隊員。吹毛求疵啊！多大點的事啊，至於把借書證給沒收嗎？別著急，回去該做什麼做什麼，不要受這件事的影響，回頭我想辦法給要回來就是啦！」
「謝謝金老師，剛來就給您填麻煩，實在不好意思。都怪向我推薦的那個朋友，是他沒搞明白，隨意推薦給了我。」美花解釋。
「不該怪他，我倒覺得他推薦的幾本書都很好，從中可以看出，你的朋友一定是個有思想有獨到見解的人。」
「是的，金老師您說的很對，他是我們一個青年點的，他很有才華。今年也和我一同被推薦到公社了，可惜他的政審沒有通過，沒有走成。」
「是金子總會發光的，我相信你的朋友將來一定會有所作為的。」
「謝謝金老師讚賞，我替我的那個朋友謝謝您！另外，也謝謝您對我的認可，把我調檔調到這個學校。」美化站起來給金老師行個禮。
「哈哈，小李同學啊，我倒是要謝謝你呢，謝謝你走那麼遠的路，把我送到公社啊！」
「金老師，那不算事啊，您辛辛苦苦過來招生，人生地不熟的走那麼遠的路，我送送你還不應該嗎？何況，我也特別想聽您介紹校園生活呢。」
「我看了你的檔案，很優秀，所以就『近水樓台』把你調過來啦。感覺咱學校怎樣？滿意嗎？」金老師說完面向趙秀，「是我把她從L院校調檔到我們學校的，不然，你們就不會認識啦，呵呵！」
「是的，我也替我的這個同學謝謝您！」趙秀笑呵呵地回應。
美花一字一頓地說道：「來到這裡，非常滿意，感覺非常好，謝謝老師！」
「哈哈！」
歡快的氛圍布滿金老師家的客廳。