王狀元眼神當場直了！
王憶搖搖頭說道：「就這麼一個蛋，你給我整的熱血沸騰的。王丑貓，你幫我把所有蛋都收走。」
王狀元呆呆的看著手裡破碎的野鴨蛋，喃喃道：「不能啊，這這這、這這不對啊！」
王新米急眼了，說道：「王狀元，你把我的雞蛋給我！你說你肯定能贏……」
「別說！」王狀元嚇得趕緊推了他一把。
王憶舉起模型蛋露出微笑：「王狀元同學，老師這個蛋隨身帶著，你什麼時候想報仇，隨時歡迎你帶蛋來戰！」
王狀元下意識的喘粗氣。
他呆呆的看著王憶臉上的微笑。
頭一次發現人的笑容可以比發怒比生氣更可怕。
王憶帶著雞蛋回到講台，雙手摁在講桌上說道：「同學們，今天上午咱們互相認識了，那今天下午就要正式開課了。」
「在開課之前老師要先介紹一下咱們後面的教學模式，因為咱們的師資力量不足——就是老師太少，無法管得過五個年級，所以老師要從高年級選擇優秀同學來輔佐老師教導低年級同學。」
「分別是三年級優秀同學去輔佐教導育紅班的小夥伴，四年級優秀同學輔佐教導一年級同學，五年級優秀同學輔佐教導二年級同學。」
「這些優秀同學呢，將有一個獨特的稱呼叫做『助教』，幫助老師開展教學工作！」
「成為助教之後，老師會負責他們的早餐和午餐，每頓飯至少有饅頭、麵條、大米飯！每周會有糖塊、肉和香腸供應！」
「老師的話說完了，誰贊成、誰反對？」
本來只是規規矩矩坐著的學生們聽了他的話後全興奮了，有人下意識問道：「真的？當助教就能吃米飯吃香腸了？今天這樣的香腸？」
王憶說道：「對。」
學生們更興奮，王新釗舉起手。
王憶指著他點點頭。
他站起來滿懷期盼的問道：「王老師，怎麼成為助教？」
「這個沒有簡單的評選標準，」王憶介紹，「不過助教首先要成為三好學生，身體好、功課好、品行好，能為祖國服務，為人民服務！」
王新釗興高采烈坐下。
他在水花小學念書的時候，可被評選成為過天涯島五年級孩子裡的唯一一個三好學生！
下面學生交頭接耳、議論紛紛。
嘴饞的孩子已經開始咽唾沫：「每天都有饅頭米飯呀，還有肉和香腸。」
一二年級的孩子最饞，然後他們發現饞也沒用。
他們成不了助教！
王狀元、王新米等人面面相覷，然後再次絕望。
他們感受到了沒有文化所遭遇的惡意！
王憶讓一年級學生集中在前面兩排，下午先給一年級學生上課，同時讓高年級學生跟著學，這樣後面重複的教學工作可以交給高年級助教來負責。
五年制一年級第二冊課本封面是一名女教師上課的圖畫，女教師身穿列寧裝，面前的學生雙腿併攏雙手放在膝蓋上規規矩矩坐在課桌後。
這一冊課本教導的主要是看圖學詞學句，王憶翻開書說道：
「咱們從第一課重新學起，大家已經學過了，這樣老師帶著你們複習一下，加深印象，打好基礎！」
「跟老師讀，春風吹，天氣暖，冰雪融化，種子發芽，杏樹開花……」
稚嫩的聲音響起：「春風吹，天氣暖，冰雪融化，種子發芽，杏樹開花……」
「我們來到小河邊，來到田野里，來到山崗上。我們找到了春天！」
一年級的十二個娃跟著念了起來。
王憶往門外看，此時恰有春風吹，可惜天氣不暖，寒冷的海風中雨勢漸大。
雨幕朦朧。
幾隻海燕你追我趕穿雨飛過，姿態矯健，風馳電掣。
遠處海上輪船又響起汽笛聲，悠揚的汽笛聲嗚嗚的傳進教室，從學生們的讀書聲中穿過。
略有些嘈雜的聲音中，王憶心裡空前的平靜。
這是他喜歡的生活。
傍晚快放學的時候王東喜急匆匆跑過來，喊道：「王老師，你先來大隊委一趟。」
雨有點大，王憶沒有帶傘，他看王東喜冒雨跑只好也冒雨跑去。
王向紅、劉紅梅、大膽三人在辦公室里，等他到了後說道：「王老師，咱來商量一下賣糧的事。」
「今天文書把糧食都清點了，按照供銷總社——哦，現在該叫供銷公司了，按照他們給的物價統計單進行了標價。」
「不過今天天氣不好，看樣子這場雨晚上停不了，那麼咱明天停雨之後再賣掉把錢交給你，你看怎麼樣？」
王憶說道：「可以。」
王向紅叼起菸袋鍋說道：「好，那先這麼說定。再就是你的教書工作，今天第一天，感覺怎麼樣？」
大膽搶著說道：「王老師，我家老大我清楚，他要是敢耍渾，你給我使勁揍！揍斷腿也沒事，斷了腿就讓他以後去上船去搖櫓，搖櫓不費腿！」
王憶笑道：「咱隊裡的孩子挺好，不太調皮，大家放心，我能帶好他們。」
他把自己設置助教的計劃說出來，幾個人聽了紛紛叫好。
王向紅說道：「以前掃盲的時候，政府鼓勵咱們採取能者為師的方法，親教親、鄰教鄰，夫妻互教、小孩教父母，現在咱們讓大孩子教小孩子，這好的很。」
「對，」王東喜點頭，「我看報紙上說有的地方實行雙包，師包生、大包小，這不是跟王老師的法子一樣嗎？」
王向紅叮囑道：「領袖說的好，學習不難，多讀多練，多和生字見面。王老師多多費心思，讓大孩子帶小孩子多認字。」
「反正誰要是不聽話，你就打。」大膽補充，「我家裡還有一條新武裝帶，回頭我送給你——用棍子抽人還反震的手疼，用武裝帶抽那才利索！」