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站在教室外邊，我心裡默念了無數遍“我叫不緊張，我叫不在乎，我叫無所謂”。然後在上課鈴響的同時，狠吸口氣，用涼得像雪糕一樣的手爪子推開門走進去。
然後我呆且愣了。
教室裡面，烏煙瘴氣，亂七八糟，人聲鼎沸，東倒西歪！
而寧軒的位子，是空的。他竟然沒有來上課。我心悄悄抽了一小下。
站在講台上，我說：“大家坐好，現在上課。”
可是沒有人理我。大家坐在下邊，該gān什麼gān什麼，這qíng形跟我第一天來上班時幾乎別無二致。
已經習慣了這群毛猴子最近乖巧聽話的聽課狀態，眼下被他們這麼一鬧，我竟然有些無措得想撓牆。
我心裡隱隱有些知道，這群男生是為了什麼而故態萌發。十有八九是覺得我玩弄了他們老大的感qíng。
我qiáng自鎮定，又說了一次：“大家靜一下好嗎？我們要開始上課了！”
下邊的人卻依然我行我素的聊天，嬉鬧，唱歌，睡覺。他們的從容灑脫，讓我覺得自己剛剛不是在說話，而是放了一個無聲的p。
我知道，他們是跟我槓上了，就是成心想給我好看。我問他們：“你們怎麼樣才能靜下來？”
其實我這是很不理智的問話。怎麼說我也是老師，竟然被學生們bī到去跟他們談條件。在學校里，老師的話就是命令，學生只有服從。可我眼下居然衝動到跟他們談起條件。此時此刻，我意識到寧軒說過的一句話很對：你的年紀不知道活到哪裡去了。
一個男生坐在下邊，回答我說：“蘇老師，我們不是不想靜下來，我們是遇到人間不公平的事了，心裡憤怒和鬱悶，靜不下來啊！”
我猜我此刻已經面色鐵青。
那男生坐在下邊繼續說：“蘇老師您給評評理，我們老大那麼英俊有才的一個帥哥，找什麼樣好看小姑娘找不到啊？非死心眼看上一個姐姐，天天當寶似的藏心裡頭想個沒完，結果這姐姐可真不厚道，她竟然有男朋友！嘿，這把我們老大給傷的！蘇老師您就說，這姐姐是不是涮人玩呢，帶不帶這麼gān的！”
我站在講台上，渾身發冷。牙齒不受控制的打著戰。勉qiángjiāo代了一句自習，我扭身就衝出教室。剛一出來，眼淚就決堤而下。我好像有一種再也沒臉見人了的感覺。被那群小痞子們坐在下邊，笑眯眯的指責取笑，我卻只能啞口相對，那一刻我真恨不得地面能裂出條大fèng子把我給漏進去才好！
他們這麼明目張胆的指責我，我這樣直接丟下一屋子人上自習自己心虛的落荒而逃，不知道班級里其他同學們會怎麼想。可是不管他們怎麼想，我都已經顧不上了。
躲進衛生間裡，我又獨自傷心好一會。等我走出來照鏡子時，發現眼睛已經腫得不是桃子了，是倆西瓜。真不知道從什麼時候開始我竟然變得這麼脆弱。
或者說，人是不是一旦動了心，從此就會很容易傷到心？
可能還是老媽說我說的對。她說我是典型的自以為彪悍其實卻是外qiáng中gān，再仔細點說就是敗絮其外，完蛋其中，遇弱囂張，遇qiáng歇菜。一句話總結，沒事就會跟自己人瞎厲害。
唉。原來，其實我是一個這麼不中用的主。
……
渾渾噩噩的過了三天。那幫男生依然鬧騰。不過我練就了麻木神功，他們鬧他們的，我講我的。一節課說短不短，可說長也不長，稀里糊塗的也就挨過去了。第四天時，寧軒來上課了。
我本來做好了萬全準備，打算繼續將麻木神功發揚到底。可讓我意外的是，下邊居然沒有一個人再起刺兒。
原來，只要寧軒在，世界就是和平的。其實他才是練習如來神掌維護世界和平的最佳人選不是？
寧軒這一節課，一眼都沒有瞧過我。我心裡有點放鬆有點泛酸也有點擰勁的感覺。
又稀里糊塗的對付完一節課，我收好書本向教室外面走的時候，寧軒從我旁邊擦身而過。
他的肩膀幾乎碰到我。可是他的眼神卻半點都沒有停留在我身上。他腳步匆匆的，就那麼過去了。
他就那麼過去了。我們之間，就那麼擦身一過的，過去了。
等我走到門外時，竟看到他和田婉兒站在一起。田婉兒正抬頭看著他，巧笑倩兮，雙頰飛紅，神色間微微帶著羞赧，眉眼中是掩飾不住的甜蜜笑意。
我看不到寧軒的臉，可是我聽到他在低低的笑。
從他的笑聲里，這次換我，與他擦肩而過，眼神不留半點在他身上。
原來原來，男人之qíng傷，傷的雖疼，可忘的也快。
……
幾天下來，學校里流傳開關於寧軒同學和田婉兒同學談戀愛的話題。
連老師們閒下來時，都會坐在辦公室里bala兩句。大部分人都認為兩個人年紀相當，說青梅竹馬雖然有些牽qiáng，但是郎才女貌倒是一點不錯。總的來看，兩個人是很般配的。最起碼讓看到人都會覺得，他們站在一起很賞心悅目。
我覺得有一些好笑。因為寧軒成績好，家世好，長得更是好中的好，大家就對他百般寬容博愛。別的學生偷偷談戀愛一旦被查出來一定會受到處分。而他表現得這樣高調囂張，老師們不但不罰他，還居然都帶著一臉燦爛笑容在一旁欣賞談論著。
想到他們說的“般配”二字，我默了。
假如，萬一，只是大膽的假設一下，要是今天和寧軒站在一起的是我，我想那用來修飾我們的絕不會是“般配”兩個字。
那時可能就會是，“無良女教師，無恥下作勾引班裡小男生”了。