受不了他！
突然想起了當年他那句超冷的“不要làng費我的時間”。
雖然明知不可能，但還是在腦海中勾畫—如果謝井原當了團支書，而自己是班長，那麼應該有更多的機會在一起吧。
—對不起，借過。
—同學，請給我一張報紙。
兩年時光，謝井原就對自己說過這麼兩句話。一句發生在晨練時間的教室門口，另一句發生在大掃除時，隔著髒兮兮的玻璃窗。
如果都做了班委，至少能多談論一些“關於運動會，你有什麼想法”或者“這個月的月考成績請幫忙統計一下”這類的話題。
唉，自己在想什麼呢！
“老師。既然沒人願意當，就讓我來好了。”
身後傳來淡定的好聽的男聲。芷卉一驚。
老師的腦子好像驟然被抽成真空，手胡亂一晃，打翻了一盒白色粉筆。坐在第一排的學生走出去幫忙拾，老師一著急，高跟鞋又崴了腳。教案滑下來砸了學生的頭，剛把收拾好的白粉筆放上去，旁邊的彩色粉筆又被撞翻。講台上人越來越多，亂成一團。
但總之，最後，團支書就是謝井原了。
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越來越不正常，感覺自己從分班考那天開始就有些不對勁了。做出的事，連自己也理解不了。
謝井原顯得有些苦惱。
心裡似乎有一隻不安分的小shòu，真實地鮮明地存在著，常年察言觀色，偶爾瞅準時機探出頭來輕輕叫囂，迫使自己做出些既令他人詫異又令自己事後有悔意的事。
不知究竟是想討誰歡喜讓誰滿意，反正，在用餘光瞥見前座女生頻頻微側的頭時，突然覺得很可愛。如果自己主動要求做團支書，那麼作為班長的女生會有什麼反應呢？想知道，於是就說出了那句怪彆扭的“老師。既然沒人願意當，就讓我來好了”。好像自己是收廢品的老伯似的。
結果前座的女生一動也沒動，講台上的老師倒是手忙腳亂得讓人無語了。
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四天了。
已經四天都找不到理由和他說上一句話。只能聽見身後各種各樣細細碎碎的聲音，知道—哦，現在他在寫作業，現在他在背單詞。
始終希望像高一高二時那樣，教室前那黑黝黝不招人喜愛的長方形音箱突然傳出“請各班班長、團支書到××樓×××教室開會”，於是便可以順利成章地轉身起立對坐在后座卻說不上話的他說道：“一起去開會吧。”
哪怕就這樣一句，也好。
可是高三畢竟不同，班委形同虛設，既沒有什麼事要管，也沒有什麼需要做。
既然這樣，要那個箱子做什麼！每次走過都有敲碎它泄憤的衝動，如果不是看在學校的三大禁令包括“惡意破壞公物”的份上早就付諸行動了。
嚴禁偷竊！
嚴禁作弊！
嚴禁惡意破壞公物！
雖然都是面目可憎的條條框框，但京芷卉一直覺得最後一條和前兩條比起來有點無力，顯得不協調。前兩條讓人需要克制，至於破壞公物，誰會無聊到去那麼做嘛！還惡意？切！
可是現在卻真實地體會到學校不無道理。
因為音箱裡說不出想要的話，所以想砸了它。這是什麼白痴少女的邏輯！
“下面播送一則通知：請各班班長、團支書到中央大樓109教室開會。再播送一遍……”
“誒？”女生有點腦子轉不過彎來。究竟是幻覺還是現實？
篤篤。
課桌被人輕敲了兩下，“去開會了。”
等到反應過來時，已經只能看見男生冷淡的背影了。走過時帶起一陣風，女生的額發微揚。
站在走廊上等了半天也不見女生出來，謝井原朝門口移了移。
看到的景象卻是—女生正在對著音箱做出各種稀奇古怪的動作，很開心的模樣。在搞什麼？男生腦海中一片茫然。
見井原在盯著自己，起初有些不好意思，畢竟抱著音箱又笑又跳絕不是正常人的行為，但很快就又恢復了好心qíng，誰都說過：“京芷卉絕對患有神經大條綜合症！”
“走吧走吧。”扯著男生的衣袖就跳出了門。
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“看哪！那不是沙杏久和江寒嗎？”
男生幾乎想掏出紙巾來擦汗了—這已經是一路上第幾個“看哪”了！這女生似乎根本就沒有想在會議結束前趕到109教室的企圖。不停嚷嚷著“看這個”、“看那個”。
不過這一次倒是讓男生有了點興趣，以前A班的同學江寒（當然現在也在A班）和現在K班的同學沙杏久並肩從cao場上走過，沒有任何顧忌，倒叫人有幾分佩服了。因此，即使是全校都知道的一對，也沒有哪個好事份子去老師那裡揭發。
“就不怕被老師看到！”
“看到又怎樣？”
“學校不是不允許早戀的嘛！”女生覺得有點古怪，男生好像在明知故問。
“誰說他們在早戀？”帶著惡意追問下去，純粹地想逗她玩玩。
有點啞然，“……因為走在一起啊。”覺得很無說服力，又補充了一句：“大家不是都知道的嗎？”
“那你gān嗎和我走在一起？”
“誒？”
“就不怕被老師看到？”
這次真的語塞了，還伴著臉色微紅。
“真囉唆啊。”看到期待中的結果，得意的男生極力斂住嘴角揚起的笑意，把手cha進口袋隨便嘟囔了一句，不緊不慢地朝前走去了。
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剛踏進會議室，就迎來意料之中的一陣欷歔。想來，像謝井原和京芷卉這樣的學生怎麼能代言K班吶？