許悠妙點點頭。
紀堂徹底笑了，他拉過身後的書包打開，從裡面拿出數學題集遞給許悠妙，認真說道：「這個給你，希望對你有幫助。你要是有哪裡不明白的，可以隨時來問我。」
許悠妙見狀在忍不住也有了笑意，她抬手接過題集道了聲謝。
紀堂很開心，他還想再說點什麼又不知道該說什麼，最後他不好意思抬手說了再見：「我們教室見。」說罷，他就快步走開了。
許悠妙慢慢把本子塞進自己的書包，然後她發現自己的嘴角在不自覺上揚。她和紀堂就這麼和好了。
周斯時很喜歡許悠妙戴眼鏡，因為他發現她眼鏡一戴就沒人會注意到她，她看上去變得很普通，只有他知道她是個多可愛有趣的人。這種感覺會讓他覺得她只屬於他。
可他最近發現紀堂也發現了這個秘密，他看到兩個人和好了，以前是許悠妙會用熱情的眼神看紀堂，現在都是紀堂眼裡有光看著許悠妙。他們之間的這種改變，讓周斯時很不開心。而不開心的周斯時經常要發瘋，把自己身上心裡藏著的冷漠的刺都抖出來，讓所有人都不要好過。
周斯時去學校反映要轉班，他要轉去隔壁八班，原因是他和七班的班主任處不來，班主任傷害了他的自尊心。如果學校不讓他轉班，他就去教育局告班主任告學校。
政教處的陳主任看著周斯時，沒馬上接話。他在學校當政教處主任已經快十年了，他知道總有那麼些刺頭學生會給學校出難題，他們洋洋灑灑說一堆，卻不會說自己的真實意圖。
「你上課玩遊戲，黃老師沒收你的遊戲機，這事傷害了你的自尊心？」陳主任向周斯時求證事情原因。
「他叫我罰站，企圖體罰我，只是我沒同意。」周斯時說道。
「那就是沒有體罰你。這點事情，你有錯在先，就不要鬧得這麼難看。」陳主任徐徐說道。
「黃老師教的數學，我很難理解，他的教學方式我不認可，非常影響我的成績，這就是我為什麼不愛聽他課的原因。這不是我個人主觀意見，我們班整體的數學平均分就在年級下游，八班數學成績年級數一數二，我就想去八班。」周斯時也不緊不慢說道。
「每個老師教學手法都不一樣，老師呢要因材施教，你們也要去調整配合，學習也是一件雙向奔赴的事情，光老師努力，你們不配合也是不行的。」陳主任苦口婆心。
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