「那是我在蔣樓父親去世後第一次見他，以前他還會跟我們一幫小孩一起玩，從那時候開始他就變了，變得沉默，甚至冷漠。印象最深刻的一件事——當年班級設有生物角，那邊養著同學們從家裡帶來的動植物，多數是綠植花草，也有昆蟲，金魚，小烏龜之類的動物，大家按照值日表輪流照顧。」
「那時候有同學從池塘里撈了蝌蚪放在生物角養，正好學到課文《小蝌蚪找媽媽》，小孩子童言無忌，有個男生問蔣樓，小蝌蚪都知道找媽媽，你怎麼不找啊。那天輪到我和蔣樓值日，我去上了個廁所，回來就看見養小蝌蚪的玻璃缸不見了，問蔣樓去哪兒了，他說，它們找媽媽去了。」
「後來，是在教學樓旁的垃圾箱裡找到玻璃缸。而那些小蝌蚪，準確地說是小蝌蚪的屍體，出現在那個問蔣樓怎麼不找媽媽的男生的桌肚裡。」
聽到這裡，黎棠打了個寒噤，接著反問道：「那也不能證明是蔣樓做的，不是嗎？」
周東澤沒有回答，而是說：「我跟蔣樓同班到三年級，那年蔣樓和隔壁初中的學生打架，他一打四，把那幾個男生都打進了醫院，其中有一個胳膊折了，還一個門牙都掉了。」
黎棠知道這件事：「可是蔣樓的耳朵被他們打……打傷了。」
他不想用「聾」這個字，覺得是對蔣樓的侮辱。
周東澤面露訝異，似是沒想到黎棠知道這些。
「是這樣沒錯，可是你應該不知道事情的起因吧？」周東澤接著說，「後來學校調查這件事，那幾個初中生原本是想搶錢，結果蔣樓身上什麼值錢的都沒有，其中一個嘀咕了句『這麼窮不會是吧』，蔣樓都已經要走了，突然把書包一丟，撲了上去。」
這個描述讓黎棠想起開學初自己被小混混堵在校門口，蔣樓也是這樣突然出現，一聲不吭地揮出一拳。
「那也是那幾個初中生的錯。」黎棠立場堅定，「欺負小學生，他們還有理了？」
周東澤搖頭：「不是要分誰對誰錯，我想說的是，蔣樓他就是這樣一個睚眥必報的人。後來我轉學去另外一所學校，初中還因為一些事情復讀了一年，沒想在高中校園再遇到他，幾年不見他又有變化，變得親切友善，身邊總圍著許多人……」
意識到偏題，稍作停頓，周東澤繼續道：「上次器材室被砸傷的兩個隔壁班男生，你還記得嗎？」
黎棠幾分懵然地點了點頭。他當然記得，那兩個男生以為蔣樓不在，給蔣樓取了個「聾哥」的外號。
「本來我也以為是意外，上個星期體育課，我在器材室碰到趙郁濤，也就是隔壁班體委，被砸骨折那個。」又是短暫的停頓，周東澤說，「他告訴我，那放鐵餅的置物架不是因為老化才掉下來，是有人提前拆了幾顆螺絲釘，導致架子本來就不穩，支撐杆一旦撤掉，就從牆面剝離，砸到他身上……所以他的父母才要求學校徹查。」
「那個器材室，平時也只有各個班的體委會去，而每個班的課程表都是公開的……」
說到這裡，周東澤看著黎棠，「那天，他其實在包廂外面吧？」
黎棠知道這個「他」，指的是蔣樓。
心中一驚，黎棠否認道：「不，不在，你不要亂猜。」