賈憲被徐平安排來做幾何和系統的初等代數，是三司官員需要掌握知識的另一個方面。朝廷此時收農稅基本是按田地畝數，而田地畝數的丈量就需要幾何知識。
徐平在前世完全想像不到農田丈量會有什麼難度，實際上這個時代能夠丈量土地的人才很少，郭諮僅僅使用方田的辦法就是官員中難得的人才了。
能夠把形狀千奇百怪的農田面積準確地測量出來，操作人員就要掌握基本的幾何知識，知道該量什麼，該記什麼。碰到有的地塊奇特，比如臨水，臨山，等等不能直接測量的地方，會用幾何方法轉換成其它的測量值。
幾何的另一個方面，則要用到玻璃光學的方向。初級的光學很簡單，就是默認光線是直線傳播的，碰到反射面發生完全彈性碰撞，再高級一點才講折射、衍射等等。這個時候光學很多時候用到的就是數學，針對反射面形狀的研究。這就是徐平今天講的內容，用新的數學體系把以前的勾股之術改為解析幾何，去研究光學反射鏡面。
真正這些數學內容，對賈憲來說一點不難，難的在於跟新的數學體系結合起來。就是跟他一起在學的幾位司天監學生，也是差不多的樣子。
這就是系統教育的重要性，徐平前世是從小上學就開始與這套體系打交道，無論數字還是數學符號，從小就形成了本能，根本感覺不到這套體系的難處。而對於這些一千年前的人來說，數學是他們的專長，但接受這套體系卻不容易。
坐了一會，喝了口茶水，徐平看看外面的天色，對賈憲幾人道：「今天便就到這裡吧，這種事情急不得。明天旬休，晚上提舉營田務的王拱辰回京，你們與我一起去三司新開的場務那裡，飲點酒放鬆一下。夜裡就不必回家了，歇在玻璃場裡，那裡有準備好的一個小院，明天跟著丘待詔一起體會一下各種鏡面。」
賈憲與身邊的幾個學生應諾。
作為楚衍最出色的學生，賈憲一直覺得自己是這個世界最頂尖的算學人才。直到碰到徐平，見到了那麼多以前覺得很神奇的知識，賈憲一下子知道自己還有很多東西要學。
徐平一件一件東西做出來，各種知識也都從來都是有條理有系統，現在再弄個新的算學體系出來，雖然讓人驚奇，但還不至於讓人覺得不可以接受。而且對於賈憲這幾個人來說，徐平是高高在上的朝廷高官，也不他們敢隨便問這問那的。
此時的徐平，在別的眼裡就是另一個燕肅，不過是比燕肅學的更雜，功勞更多，官也當得更大。可惜的就是在詩文書畫方面才華不顯，平常的文人士大夫反而感覺不出。
休息一會，徐平對賈憲道：「好了，收拾一下，我們起身吧。」