成天樂也笑著點頭打招呼，心中總算明白了此處院門上的刻字是什麼意思。這位妖修的原身就是一條金龍魚，好像唯恐別人不知，竟然直接就刻在了門前。在金龍魚前面加了碧海兩個字，應是一種誓願，希望有朝一日能騰雲出海、飛天化龍。
世間妖物修行道法萬千，甚至可以說有多少妖修就有多少種修行，因為他們都是開啟靈智後在天地間自悟，也不一定都按萬變宗那套正傳法訣的路數走。成天樂早就聽說過，很多水族追求修行至脫胎換骨、原身化龍，能遨遊四海飛天騰雲。
世間自古傳說的各種龍，很多都是這樣的來歷。水族原身化龍之後，同樣可以顯現出人形修煉，但迄今為止，成天樂並沒有見過這樣的妖修。
這位金龍碧，應該已玄牝大成，但修為離脫胎換骨、原身化龍之境恐怕還有一段距離。
第752章、民風朴如是，風景觀彼此
走過金龍碧的住所，前面又出現了一棟很整齊的建築，帶著院落操場周圍比較開闊。主體是三層樓，每層樓中間有三個大教室，兩側各有一間辦公室，院門兩側各掛著武陵鄉小學與初級中學的牌子。再看那些教室，門口也各掛著一塊牌子，從小學一年級到初中三年級，正好每個年級一個班。
可是這裡哪有那麼多人上學呢，本地常駐居民還不到三百人，全來了也坐不滿這九間教室啊，成天樂很好奇，拐彎就進走了學校。武陵鄉郵政所長兼文化站長、小學、中學校長程玄同就站在教學樓前，笑著點頭打招呼道：「成先生，您來了？」
此人應該也是一位大成妖修，其原身為獏。這回東方靜雪沒有讓公輸子迷搶先，立即介紹道：「這位是程玄同，我們這裡的郵政所長與文化站長，也兼任小學和初中校長，負責武陵鄉的義務教育與科普推廣工作。」
公輸子迷在後面接了一句：「程校長還兼任小學到初中九個班的班主任呢，九年制義務教育嘛，國家規定的，就是現在班裡沒學生。」
成天樂上前與陳玄同握手道：「程校長好、程老師好！……既然沒有學生，你為什麼還呆在學校里呢？該給自己放假了呀！」
程玄同：「我今天是特意來值班的，我們就不要站著說話了，到校長辦公室喝杯茶吧。」
空蕩蕩的學校里沒有一個人，老師學生都不見。校長室同時也掛著文化站的牌子，這位程校長顯然就是在等著成天樂，進屋之後茶很快就擺上了。程校長的茶非常好，說不清是什麼品種，卻有清心朗神之妙，也是某種助益修行的靈藥，普通人飲用都很有益處，公輸子迷今天也跟著來蹭茶了。