下午最後一節自習課下課，蘇未嶼跟著溫淮騁和江凱明在教室前門的那個樓梯口一起等陳述過來。
「奇了怪了，平常吃飯最積極的就是他，今天怎麼還沒過來，我去他們班看看。」江凱明眼看著樓道口人都走光了，陳述還沒過來，皺著眉往他們班走去。
但還沒走過辦公室轉角，就看著陳述低著頭走過來，看上去有些頹喪。
江凱明大步上前一把攬上陳述的肩膀，問：「咋了，今天怎麼跟個霜打了的茄子似的。」
陳述被江凱明這突然一下子的動作給驚了一下，又聽著江凱明打趣自己的話，卻意外地沒有回嘲江凱明，故作輕鬆地笑了笑：「沒事，就是快考試了，我有點緊張。」
溫淮騁和蘇未嶼看著陳述的樣子就知道他只是隨便說了個理由，但江凱明這個一根筋的則真以為陳述是為著考試焦慮，大力拍了拍他的肩：「有啥好緊張的，大大小小那麼多次考試了，之前也沒見你緊張。」
陳述見沒人多問別的，心裡鬆了口氣，又怕江凱明再問東問西的自己兜不住，忙拽著他大步下樓，邊走邊招呼溫淮騁和蘇未嶼跟上。
溫淮騁和蘇未嶼對視一眼，心照不宣地沒說什麼，既然陳述不想開口，便還是不要主動提起了。
儘管如此，吃飯的時候兩個人還是暗自觀察著陳述的情緒，見他看上去的確沒什麼事了，才各自放下了心。這次聯考的確挺重要的，而且離考試也就兩三天了，陳述緊張也沒什麼奇怪的。
晚上溫淮騁按著計劃給蘇未嶼做了聽力訓練，先是完整的聽了一套摸摸底，然後是分題型講解加一些聽題技巧，當然技巧這個東西其實更多的只是輔助，多數時候其實更適合中等水平的人，對蘇未嶼目前的水平來說，技巧也只能撿最基礎簡單的用。
看著第一套完整聽力題上面可憐的幾個勾，蘇未嶼嘆了口氣。
「好難。」蘇未嶼趴在桌上，側頭看著溫淮騁。
「沒關係，慢慢來，你實在聽不懂句子，你就先看題目，然後根據題目抓聽力材料里的關鍵詞，比如說這題女生問男生出遊的那天天氣怎麼樣，你就注重聽有沒有描述天氣的單詞，比如晴天他往往不會老老實實回答天氣是晴天，而可能會說天氣不錯，簡單點可能就一句it’s a nice day。但如果他提到了兩個天氣詞，那你就要注意次序，如果第一次出現的內容你忘了，就一定要仔細聽看第二個詞出現時他們談論的內容，判斷哪一個才是你要的答案……」
蘇未嶼看著溫淮騁認真地給自己講題，突然很傻地想問他是不是也這麼做題的，反應回來後又想，英語聽力對溫淮騁來說，大概和聽漢語聽力沒差。如此一想，又難免感慨兩人英語水平差距之遠，讓一個英語學霸來教自己這個英語小白，真是難為他了。
溫淮騁說著說著就發現蘇未嶼在發呆，抬手在蘇未嶼臉上一捏：「好好聽講，不要開小差。」捏完收回手，對方才柔軟的觸感頗為滿意。