仿佛是承諾，又仿佛是戰鬥的號角。
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第一節課，物理老師先給他們講了自己所知道的世界情況，很多同學只是按照自己的渠道知道了外面的情況，但是系統的、有深度的認識並沒有形成。而物理老師以前就是一個愛鑽研的的老師，在這段時間內，他暗地裡做了許多工作，終於可以堂堂正正的，將他的見解講給孩子們聽。
在物理老師講的時候，坐在一邊的其他老師，在聚精會神的聽著。
小蜜蜂里傳來了不急不慢地講課聲，階梯教室的同學們紛紛拿出早就準備好的筆記本和筆，快速地記筆記。
坐在前排的幾個女學生紛紛問道，「老師，下節課講什麼呀？」她們覺著來這裡上課真的是太值了！不僅有與以往枯燥的課本截然不同的知識，還有這麼帥的老師！於是戀戀不捨，想要跟物理老師再說一會兒話。
「下節課，講引氣入體！」物理老師鎮定地整理著書本白紙，轉身往台下走。
階梯教室後面有個休息室，老師們課間都去休息室了。物理老師下來台，往休息室里一鑽，將門牢牢地關上。
不同於剛才的穩操勝券，此刻他擦了擦根本不存在的虛汗！
教書這麼多年了，今天竟然又體會到了一把十年前剛邁上講台的感覺！
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二十分鐘的時間很快過去，修仙班的第二節課，就這麼開始了。
第一節課講的是理論知識，第二節課，就是講的「引氣入體」。
物理老師有些感慨，他拿到課本之後，鑽研了許久《走進修仙·高中版》、《走進修仙·高中版教師參考資料》，殺死了無數的腦細胞，總算是將課備好了。
他至今還沒有引氣入體，但是不耽誤講給孩子們聽。畢竟……會講解冰箱的製冷知識，也不需要自己會製冷啊！
這節課更是重要，上節課竊竊私語的學生也不說話了。
在講台上，物理老師嚴肅著說，「走進修仙，就是走近一個全新的世界，那麼就要有高度的領悟力以及毅力，這節課，我們要講的，就是如何引氣入體！」
他拿起來粉筆，在身後的兩塊大黑板上，寫下了四個龍飛鳳舞的大字：引氣入體！
底下頓時騷動起來，引氣入體，畢竟他們有一半的人都被卡在了這裡，遲遲邁不過這一步，雖然知道自己有修仙的資質，但實際上還沒有引氣入體成功的他們，和普通人沒有多大的區別。