而井鹽要比海鹽的質量好, 也可以保持高價格，將食鹽分出十個八個的品類，以不同價格來賣。
海鹽這邊, 舒瑾也可以降低自己的一部分抽成，鼓勵他們將價格降低。
柳文熙真正頭疼的還是火器的研究，火銃的研究已經進入瓶頸期，他畫出了許多更先進的火銃, 諸如鳥銃的示意圖, 也提出了目標, 但還沒有進度。火炮麼，仍舊不行, 單憑柳文熙自己來畫圖找辦法也找不到突破口, 他乾脆翻出了物理書的謄寫本，照著扒出了一份教案教他們學習怎麼畫受力分析。
物理向來是摧殘高中生的利器, 什麼力學，電學，洛倫茲，每天計算畫圖頭髮掉了一堆最後一考出來分數剛及格。偏偏到了大學許多科目都要學習大物, 比高中的還難，一到考試時，其景象更是慘不忍睹。
當然啦，柳文熙畢竟是個偏科的學霸，屬於那種學物理很快，不用做多少題分數就不低的人，課本知識對於他不是挑戰。他看著書上這些小兒科般的問題，決定將自己的痛苦轉移到諸位年紀都比他大的學生身上，單獨開設一個小班教他們力學，學好了以後再開點別的物理課。
二十來個人，大的四十來歲，小一些的也將近三十，都乖乖地跪坐在小桌板之後，抬頭聽著柳文熙的講解。柳文熙前面立了一塊黑板，在上面寫寫畫畫，自得其樂。
「林兄，這受力分析是這麼畫的麼？」一個三十來歲的中年人問另外一人。那人也搔著頭髮，看向他手裡的小板子，他們和別的學生一樣，弄了一塊黑色板子做練習，免得浪費紙張。
那姓林的青年人看了片刻，他本來以為已經聽明白了，看了一會兒，他竟然覺得自己好像又明白了。
其餘各人也都差不多，說是聽懂了，真做起來又覺得哪裡不對，他們聽著柳文熙講課，雲裡霧裡的，等到下課了，紛紛湊過去拿自己畫的給柳文熙看，柳文熙挨個給他們講解。
唯一沒有湊過來的是宋澤，他今日抽空來聽柳文熙的課，想著學會了自己以後可以教孩子們。然而，他沒有去問柳文熙不是都聽懂了，而是什麼都沒聽懂。當初物理課本也是他抄寫的，可這都是什麼東西，為什麼拆開來每個字他都聽得懂，放在一起就宛如天書？
他看著眾位老學生圍著柳文熙，覺得自己也別想著學會了，不如回去報喜不報憂，明天把他大哥也帶來聽課，讓他好好換上腦子。
宋澤坐在此處等到大家都散了，這會兒柳文熙才注意到他。
「一起回去？」柳文熙邊收拾教具邊問宋澤。
「好。」宋澤點點頭，幫著柳文熙拿東西，順便提出了自己的疑問，「王妃，後世的人真的都要學習這些？」