我很自覺地洗了三遍，又在鏡子裡面照了照，衣服大概還算gān淨，為了防止吃得正慡的時候被老師轟出去，我覺得檢查一遍還是有必要的。
“穿上這個！”
我一出門，就看到班主任遞給我類似於圍裙一樣的東西，我張著嘴，看他很自然地穿上，便咽了咽塗抹，什麼都沒說。
如果我像他這樣活著，一定會累死，什麼東西都擺得那麼整齊，吃個飯都無比拘束的感覺。不知道是心理作用還是什麼，我甚至覺得這些菜的顏色都比自己家裡面的鮮艷，味道也還可以。
班主任一句話不說，我吃到半截實在忍不住了，就問道：“老師，您不說還有事和我說呢麼？”
班主任看了看我，說道：“先吃飯，吃了飯再說。”
聽了這話我挺高興，吃了飯再說就等於連第一節晚自習都不用上了，所以我故意放慢了速度，爭取讓第二節晚自習也錯過去。
結果吃到最後，他還是比我後吃完的，我拿起他事先預備好的紙巾擦了擦嘴，等著他吃完。
“第二件事就是關於你的成績，我問問你，你有多高？”
我不知道這和我的成績有什麼關係，但是我還是如實回答了，“一米八二！”
“那你就參加學校籃球隊吧，咱們學校開設了藝術班和體育特長班，雖然人數不多，但是最後考大學的成績都還不錯。你可以專修體育這方面的，高考的時候專業分夠了，卷面成績基本上都能達到。”
我皺著眉頭問道：“我的身高不夠打籃球的標準吧？而且那純粹的愛好，根本算不上專業，假如真要是接受專業訓練，沒準連這個愛好都沒了。”
班主任接了一杯水，放到我的面前，說道：“身高不夠還可以長，你現在才上高一，多鍛鍊一下自然長得就快。我教過的那些籃球隊的學生，比一般的高中生長得都快，我覺得再長7，8公分也不成問題。”
身高並不是我擔心的東西，不過是一個藉口而已，只是我自己不想把純粹是愛好的東西毀掉。對於我來說，那是唯一的發~泄方式，不僅消耗體力，還能讓我在過程中全神貫注，不會想一些別的東西。
大概看我不是很樂意，班主任接著說道：“我知道你的想法，只不過我覺得這對於你來說又是一個機會，不是我打擊你，在學習方面，你不可能有所突破。不是你的智商問題，也不是你真的不想學好，只是你的學習習慣已經根深蒂固了，任何人都不可能在一時間打破一個習慣，也許等你真的知道學了，你又會發現自己已經被遠遠地拉在後面了。”
“老師，您真了解我。”我有些感慨。
這還是我第一次和老師這樣對話，也是第一次對一個老師沒有產生排斥心理。因為找到一個老師批評我很簡單，但是找到一個老師批評之後還會為我想解決之路的就難了。