◎打聽◎
和爺爺奶奶說過妹妹考上大學的事情沒兩天, 學校開學了。
大三學期伊始，齊玉珍就去學校師資科打聽留校當老師的要求。
找自己專業的老師還真問不到太多有用信息，需要到學校專門負責師資人事的部門詢問。
俞念陪齊玉珍一起去打聽的, 她沒留校當老師的想法, 純粹是陪玉珍去打聽。
不否認是帶著好奇心去的, 畢竟老師有寒暑假，如果要求不高，她也可以有留校的想法。
之所以沒想法是覺得當老師要求比較高, 她的成績顯然不夠格。
詢問了近半個小時, 兩人都知道留校當老師有什麼要求了。
本校優秀畢業生想要留校當老師不算難事，在應屆畢業生分配工作啟動前，先提交申請, 申請通過後進行政ll審，政ll審通過，服從學校安排, 學校會給你安排教學課程。
六七月份安排好課程，給你什麼課程, 你工作第一個學期或者第一年就教這門課程。
九月開學，八月初會意思性進行一場筆試和一場面試。
從課程安排下來到考試, 中間起碼一個月備考時間, 時間上不算特別緊張。
正常情況下，筆試對優秀畢業生來說不算困難，不需要過分擔心。
面試是場景模擬, 她在講台上講課, 面試官們充當學生在底下面試, 從某種意義上來說, 面試比筆試困難許多。
如果面試的老師們不提問打斷她, 讓她按自己提前打的草稿上課，應該沒問題，就怕突然有面試官提問，她反應不過來，很可能會露怯。
服從學校安排，沒法自己選課程這點不用太擔心，學校過於冷門的專業就沒幾個學生，老師也不存在不夠的情況，她不會被分到太冷門的專業課，大概率還是自己專業的某門課程，在自己的專業範圍內。
如果一個學期下來，教學成績不如何，會重新調整崗位，分配到公共基礎課或者選修課，等能力夠了，可以勝任必修專業課的教學，還是有機會回去的。
「我從一開始就被淘汰了，優秀畢業生五個字，我只佔畢業生三個字。」俞念聽得頭都大了。
大學是臥虎藏龍的地方，俞念在上大學之前覺得自己高考成績挺不錯的，問了一圈發現比她高的有不少。
玉珍高考分數很高，不同省份也不能否認她成績的含金量，完全可以去更好的重點大學，她自己的志向就在農業大學，讀書期間認真努力，實在太令人佩服。
難怪不少男的喜歡玉珍，她一個姑娘都好喜歡玉珍。
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