同桌放下了试卷和笔，轻轻拍着她的背。
几个班委在空气里交流了一个眼神，摇头叹气。
连雅冰咬住了笔头，低头看着试卷，却一个字也看不进去。
直到第一节 课下课，郁清棠没有再进来。
程湛兮坐在办公室等，下课五分钟，她坐不住，到七班教室找人，人当然没找到，只看到李岚趴在课桌上，后脑勺冲着教室门。
程湛兮把童菲菲叫了出去。
童菲菲也不清楚，就说郁清棠找李岚谈话，然后班长就哭着回了教室。
童菲菲语不惊人死不休道：该不会郁老师也哭了吧？转而她摇头否定自己，撇嘴道，怎么可能，郁老师才不会为我们哭。
程湛兮没再问，直接在门口等。
第二节 上课，郁清棠出现在了她的视野。
程湛兮看她眼睛，一点儿哭过的痕迹都没有，郁清棠问她：程老师怎么在这里？声音也没有异常，还是清冷偏低。
程湛兮随口道：我一个人在办公室害怕。
郁清棠：
她说：我要上课了。
程湛兮好说话道：你去上课吧。
卷子还没做完，其实没什么课好上的。郁清棠在教室门口迟疑了两秒，走了进去。
底下的学生都很安静，比往日的气氛多了一丝凝重。
李岚埋头做卷子，郁清棠的视线从她桌前一扫而过，收回，道：继续做题。
过后她在教室里慢慢地走了一圈，又出去了。
程湛兮还在。
郁清棠：
程湛兮压低声音问：你和李岚聊什么了？都说开了吗？
郁清棠嗯声：说开了。
程湛兮刚张嘴，郁清棠便打断她，神情微冷，道：我不想聊这个话题。
好吧。
郁清棠看了她一会儿，又说：对不起。
程湛兮：？
郁清棠却不再解释，仰头看着天边悬着的一轮月亮，月色笼罩下来，她的身影沐浴在月光下，更添孤寂冷清。
程湛兮在离她几步远的地方，不靠近也不远离。
她在门口陪郁清棠上完了一堂晚自习，一起回办公室，一起在校门口分开，程湛兮不放心，悄悄跟着她，待她进了小区，收到报平安的消息才转身回家。
周四上午。
郁清棠在办公室备课，程湛兮一边做自己的事一边用余光注意她。
这几天郁清棠的状态实在让她不得不担心。
明明看起来和之前没有不一样，却让她觉得是一根弦在绷着，随时可能断掉。
办公室的门忽然被敲响了。
门口站着教导主任，陶主任目光在里头逡巡了一圈，定格在角落面容秀美的年轻女人身上，严肃道：郁清棠郁老师，来我办公室一趟。
郁清棠合上教案站起来。
程湛兮心里一个咯噔，忙问道：陶主任，找郁老师有什么事吗？
陶主任面无表情：程老师忙你自己的事就好。
郁清棠看了程湛兮一眼，那里面的情绪太过复杂，以至于程湛兮怔住，接着一种针扎一般的疼，绵绵密密地刺痛着她的心。
教导主任办公室。
郁清棠坐在办公桌对面，面前放着一杯热茶。
郁老师。教导主任顾及她是个新老师，又是女性，语气放得温和了一些，说，我找你来，是想和你说一说七班的情况。
您说。
陶主任双手交握，斟酌着语句道：有学生家长向学校投诉，申请为七班更换班主任。他拉开抽屉，犹豫再三，从里面拿出了一张纸，递给了郁清棠，这是由七班班委牵头，学生们集体请求更换班主任的联名书。
郁清棠接过来，略过印刷字体，直接落到了密密麻麻的签名上。
七班共计50人，这里的签名排列一目了然，在半数以上。
郁清棠很久没有抬头。
陶主任小心翼翼道：郁老师？
郁清棠很低很轻的声音应了一声。
陶主任声音更柔和了，道：你的教学水平我们是肯定的，只是在班主任这个职务上，或许没有那么适合。所以学校的决定是
面前的教导主任办公室被打开。
郁清棠被阳光刺得眯了一下眼睛，接着她看到了站在走廊一脸担忧的程湛兮。
第34章
陶主任看了眼对面低头默不作声的郁清棠, 温声道：所以学校的决定是让你带完这个学期，毕竟马上就期中考试了，学期过半, 你和学生之间更没有不可调和的矛盾。
如果能利用这段时间调节好, 就更好了。
陶主任说：接到家长投诉后我去七班和年级主任那里调查了一下, 发现大家对你的评价和喜爱度其实很高，但你的带班方式有问题，一个好的班主任应该增强班级凝聚力, 而不是起到反作用。我们常说教书育人，除了教书外还得育人，十几岁的小孩正处在成长最关键的时候, 如果在现阶段得不到爱护和尊重，可能会影响他们的一辈子。我们即便不能给他们积极正面的影响，但最最基本的, 不伤害他们是底线。
郁清棠把联名书翻到背面扣住，抬起了头，眸子古井无波地看着陶主任。
陶主任见她没哭, 先松了口气, 口吻也从沉重变得轻松了些。
陶主任活跃气氛, 微微笑着说：你们班班委有点意思。
郁清棠不接话，只用那双乌黑沉静的清眸望着他。
陶主任一噎, 端起茶杯喝了口茶。
郁老师实在太冷漠了些, 连眼神都不带动一下的, 自带冷气效果。他这个教导主任偶尔对上一眼, 都觉得周围的温度骤然降低。
陶主任平复心情, 咳了咳, 道：你们班班长是叫李岚吧？
郁清棠点头。
陶主任道：她把联名书交给我的时候, 和我说了很多。
他不再企图得到郁清棠的询问，自顾自讲了下去：她一再强调，他们没有不喜欢你，也没有讨厌你，让我一定告诉你。还有，他们想换班主任，但并不想换任课老师，你的教学能力有目共睹。但过于冷漠的性格已经导致他们学习的积极性和主动性开始降低，事实上近几次数学考试七班成绩也在逐渐回落，出于大家学习的考量，他们只想让你在能力范围内做自己能做的事情，也不想勉强你做不愿意做的事。
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